沈玉顺，教育学博士，华东师范大学教育学部教授、教育经济与管理专业硕士生导师，2009年5月至2018年4月任教育部中学校长培训中心副主任，现任教育部中学校长培训中心学术委员会主任。学术和社会兼职包括上海教育评估协会理事、上海市中外合作办学认证委员会委员、第六届上海市督学、第五届郑州市政府督学、中小学校长国家级培训专家库首批入选专家，陕西省中小学幼儿园教师和校园长培训评估专家、云南省文山州人民政府教育咨询专家等。

长期从事教育经济与管理专业研究生培养和中小学校长培训工作。先后开设《教育评价》、《高等教育评估》、《教育质量与保障》、《学校领导力提升》等硕士、博士研究生课程。先后主持国家社会科学基金项目、教育部哲学社会科学项目等多项省部级课题研究。出版《高等学校教学质量保障的思想和实践》、《课堂评价》等编著作6部，发表“校本中小学教师评价指标设计的概念框架”、“校长教育家成长机制解析”、“学校改进实践策略解读”等论文40余篇。曾获2009年度上海市育才奖、2013年上海市级教学成果(基础教育)特等奖、2014年国家级教学成果(基础教育)二等奖、2017年上海市级教学成果(高等教育)特等奖等多项奖励。

主要研究领域：中小学教育评价，高等教育评估，教育质量管理，学校改进，校长、教师专业发展。