新年伊始，一场始料未及的疫情，给春节的喜庆增添了几分恐惧。动态更新的数据和各国陆续撤侨并取消航班的新闻，更是牵动着清华大学新闻学院国际学生们紧绷的神经。1月26日，清华大学发布了推迟2020年春季学期开学时间的通知。新学期临近却不能返校，学业是否会耽误？一时间这成为了国际学生最焦虑的问题。为了保证教育教学工作的正常开展，清华大学决定“延期开学，如期开课”，利用多种线上技术组织教学活动的方案。但对于身处世界各地的外籍教师和国际学生来说，时差又成了此刻大家面临的最棘手的问题。Rick Dunham教授在线上课

面对疫情给教学工作带来的特殊挑战，清华大学做出“延期开学、如期开课”的重要决定。为落实学校的整体安排，确保学院教学秩序的稳定，清华大学五道口金融学院全力推进在线教学工作。2月18日是学院线上开课第一天，学院共有五位教师的硕博课程在线上顺利开展。开课第一天，周皓老师的“中国金融研究专题”课程通过雨课堂和博士同学们见面了。课程全程录屏直播，画面顺畅，声音清晰，选课同学和旁听同学都能顺利参与课堂。同学们还通过班级微信群及时跟周皓沟通反馈上课情况，师生及时互动，第一课圆满完成。周皓在线课堂画面及微信群截图在“高级

2月18日上午，一间网络会议室把北京和湖北的清华师生紧紧连在一起。校长邱勇与16名在鄂学生代表视频连线，倾听他们在疫情防控期间的经历和感受，勉励他们用自强和乐观的态度奋进成长。座谈会由学生部部长白本锋主持。邱勇与在鄂学生视频连线座谈会上，在鄂学生代表们分别介绍了各自所在地的疫情防控情况，讲述了自己和家人的抗“疫”故事，以及在线进行学习的相关情况。同学们纷纷表示，随着防控形势不断向好，自己也从最初担忧的情绪中走出，认真规划学习、科研和生活，并尽己所能为疫情防控作贡献。他们不约而同地喊出“武汉加油，湖北加油，

2月19日，清华大学生命科学学院隋森芳院士课题组在《自然》（Nature）期刊上在线发表题为“盐泽红藻藻胆体能量传递的结构基础”（Structural basis for energy transfer in Porphyridium purpureum phycobilisome）的研究论文，报道了盐泽红藻藻胆体的2.8埃分辨率的冷冻电镜三维结构，为揭示藻胆体中的能量传递机制提供了结构生物学基础。光能的吸收是光合作用的第一步。不同的光合生物为适应不同的光环境，进化出了各自独特的捕光系统。藻胆体是蓝藻和红

2月17日，清华大学如期开课第一天，“云课堂”上正活跃着几百位精神饱满的课程“主播”，他们集十八般武艺于一身，讲解课程的同时，随时根据分散在各地听课学生的视频反馈情况，调整自己的直播方式。为了这史无前例的开课第一天，水利系积极响应2月3日邱勇校长“同上一堂课”的号召，成立了以院长为首，系主任担纲，各课程教师组成微信群，全面开展雨课堂等线上授课技术学习与方法演练。张丙印老师摸索出采用腾讯会议+雨课堂嵌套的方式进行讲课，还总结出一套硬件配置心得，包括带网线接口的USB扩展集线器、电脑外置声卡套装、高清网络直播

2月17日，经过半个多月紧张有序的精心准备，机械系开课首日如约而至。这一天，注定是不平凡的，共有7门课程顺利完成了第一次在线授课。早上第一大节，潘尚峰老师主讲的“液压传动与控制”正式开课。潘老师开课前就进行了多次平台演练，视频测试，并准备了备用方案，学生们也提前熟悉了“雨课堂”、“腾讯会议室”等网络平台。授课结束后，潘老师表示，线上教学效果不错，与平时上课感觉差不多。同学们通过聊天功能回答问题更加积极踊跃，不像现场教学那么腼腆，参与度还更高了。但潘老师也及时反思，提问交流的次数及时间还需控制，否则容易影响

2月17日上午9:00，新闻学院“英文特稿写作”课程助教在微信群里发布了远程授课ZOOM平台的会议号，请大家进入了课堂。王家全老师共享屏幕，展示课程PPT首页，欢迎大家进入在线“课堂”。上午9:50在线教学正式开始，按照之前测试和助教所做的远程授课“操作流程”，课堂教学进行得有条不紊，师生互动充分，最后老师布置作业，开课首日的第一课圆满落下帷幕。梁君健老师在线讲授“镜头中的国家与社会”上午同时进行授课的还有沈阳老师的“媒体数据挖掘”、张铮老师的“媒介经济学”和梁君健老师的“镜头中的国家与社会”三门课程，分

目前，全国上下都在奋力抗击新型冠状病毒肺炎疫情，口罩是最重要的防护用品。普通民众和医护人员日常使用的各类医用口罩均采用荷电的PP熔喷滤纤维作为有效过滤层，在蒸煮消毒之后，静电被消除导致防护作用劣化，无法实现重复使用。在这关键时刻，对高性能口罩的要求凸显出来。清华大学深圳国际研究生院李勃研究员团队与清华大学材料学院伍晖副教授团队近年来一直在合作开发纳米纤维类材料，并在研究中发现纳米纤维膜具有良好的过滤性能。在抗击疫情的战斗中，该团队紧急启动了用于口罩中间过滤层材料的纳米纤维膜的二次开发。团队开发的纳米纤维过

2月18日电 2月17日，是清华大学全面实施在线教学的第一天。为保障2020年春季学期教学计划顺利进行，法学院秉持学校提出的 “延期返校、正常教学、发挥优势、保质保量” 的方针，制定了周密的线上教学工作安排，并在前期通过多项措施保障新学期线上课程顺利进行。17日当天，法学院总计有15门课以在线教学的方式开展，其中60人以上的大容量课程共6门，所有授课教师都借助雨课堂等通信软件或采用教室直播的方式进行了线上授课，近700名学生同步进行了线上学习。由任课教师、法学院教务部门和学生助教组成的教学团队都为线上教学

线上打卡、线下值守，业务预约办理、会议视频连线……测温、消毒、通风，防护保障措施不断升级……全员在岗、密切沟通，服务不止、效率不降……2月10日，清华大学《关于学校和院系机关实行临时灵活办公的通知》发出后，校机关各职能部门迅速响应，研究制定了临时灵活办公工作方案。2月13日，清华大学教职工新学期正式上班，校机关在职工作人员940人，除极个别病休外，做到全员在岗参与工作，其中在校工作214人，占比22.7%。疫情当前，如何确保疫情防控与中心工作两不误？如何推动各项业务高效开展、及时回应师生需求？来看各个职能