3月19日至4月1日，校医院全体职工开展新冠肺炎防控知识培训及实操考核，进一步提高疫情防控理论知识和防护技能，抓紧落细落实各项疫情防控措施，全面做好开学准备工作。副校长徐国正，校工会、校医院等单位负责人出席活动。新冠肺炎防控实操考核现场。七步洗手法。本次活动由校医院与校工会联合举办，坚持业务培训考核与职业技能竞赛相结合，考核结果与年度绩效分配相结合，考核结果与疫情防控上岗资格审定相结合。校医院采取医、护、技、工勤、管理人员分层培训，通过个人自学、网上视频学习及现场操作训练等方式，对全院职工进行理论知识、个

3月28日，由湖南大学、清华大学、武汉大学等六地九校联合举办的“全国高校学生抗疫志愿宣讲”线上举行。我校马克思主义学院博士研究生蔡青以《战疫成效凸显中国制度优势》为题，与其他高校8位讲师一起，面向全国25所高校的100多个党团班集体、1200余名高校学生宣讲。“全国高校学生联合抗疫宣讲会”线上举行。本次宣讲以“携手同心 并肩抗疫——在防控阻击战中凝聚青春力量”为主题，分为“直击疫情：奋战一线中的青年观察”“责任担当：全民战‘疫’中的青年行动”“制度自信：中国之治与人类命运共同体”三个篇章展开，9所高校的

学校组织开展大讨论活动全校各单位和每位师生员工如何立足单位实际和本职岗位，牢固树立人才培养中心地位，紧紧围绕人才培养这个中心工作，为学校人才培养提供更优质的服务、做出更大的贡献?3月30日，学校印发《关于开展落实人才培养中心地位大讨论的通知》，在全校组织开展大讨论活动。本次大讨论活动3月底启动，9月底结束，主要包括调研分析、提出方案和整改落实三个环节。通知要求，全体师生要充分认识大讨论活动的重要意义，紧紧围绕“落实人才培养中心地位”主题，认真学习领会一流大学人才培养中心地位的内涵和要求;认真总结反思落实人

3月28日上午，岳麓山国家大学科技城(以下简称“大科城”)软件产业生态圈共建计划在岳麓科创港启动，大科城软件和信息技术服务产业发展联盟同步成立。长沙市岳麓区、驻区高校、企业三方将在人才输送、科研合作、资源共享等方面开展合作，携手共建软件产业生态圈。湖南省委常委、长沙市委书记胡衡华出席启动仪式。中国工程院院士、电气与信息工程学院院长王耀南作主题分享，校长段献忠、副校长汪卫斌等出席活动。大科城软件产业生态圈共建计划启动仪式。大科城软件和信息技术服务产业发展联盟启动仪式。大科城是湖南省委、省政府实施“创新引领、

“请问发表学术论文和发明专利，哪个对创新更重要?”“您认为以本科生的知识储备几年级开始读文献更合适呢?”“研究生外出交流没有学术论文发表，会不会浪费时间呢?”“老师，设计和制作芯片材料的最关键技术是什么?”3月28日下午4点，首期创新创业“云讲座”开讲，国家杰出青年科学基金获得者、材料科学与工程学院潘安练教授，以“开创自我、逐梦未来”为题，通过线上直播给全国各地的湖大学子带来了一场别开生面的“云讲座”，吸引了近千名学生观看。讲座过程中气氛热烈、积极互动，得到广大学生们的一致好评，火热开启创新创业第二课堂。

3月24日，我校采用视频会议方式，召开研究生培养方案修订专题会议。26个研究生培养单位报告修订情况，并就打造卓越的研究生教育交流意见。副校长蒋健晖、研究生院和研究生工作部相关负责人等参加主会场，各研究生培养单位相关负责人、专家等176名与会人员参加分会场。蒋健晖强调，培养方案是人才培养的“施工图”。各研究生培养单位要围绕“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”的工作主线修订培养方案，进一步完善质量导向的研究生教育治理体系;要将立德树人根本任务融入培养方案各环节，着力提升办学理念、凝练学科方向、凸显学科特

可远程操控消毒、可智能导航巡检、可配送医疗物资的系列“防疫”机器人，今天在湖南省人民医院正式报到“上岗”，协助医务工作者共同战疫。3月24日，湖南大学向湖南省人民医院捐赠2台“防疫”机器人，包括医用喷洒消毒机器人1台、医用紫外消毒机器人1台。湖南省副省长吴桂英现场考察“防疫”机器人在湖南省人民医院的使用情况，并为湖南大学点赞。湖南省人民医院党委书记唐建明、院长李小松，中国工程院院士、机器人视觉感知与控制技术国家工程实验室主任、电气与信息工程学院院长王耀南，副校长汪卫斌等出席捐赠仪式。湖南省副省长吴桂英考察

疫情阻拦了学生走入教室的路途，但在教室的另一头，老师们正在“云端”牵线搭桥。他们有的是“总指挥”，安排工作有条不紊;有的是义务的“指导员”，远程教学工具摸得“门儿清”;有的是温情的“思政达人”，课堂内容饱含哲理;有的是“客服小花”，一对一解答疑问;有的是“严师益友”，倒着时差指导口语，一座座“外语桥”指引着同学们走入语言的“异想世界”。稂建中：“防控总指挥”稂建中：外国语学院大学英语副教授，教育学博士，外国语学院党委委员、大学外语部主任兼支部书记，国家级精品资源共享课《大学英语》课程负责人。稂建中老师。《

严谨细致、热情温暖，是同学们给经济与贸易学院莫莎老师最多的评价。没有卡顿、没有空耗、效率超赞，是《国际贸易实务》线上课堂的真实反馈。莫莎老师是《国际贸易实务》的授课教师，该课程是经济与贸易学院的专业核心课程，获评2019年湖南省精品在线开放课程、2018年湖南大学品牌课程。当课堂搬到“云端”、老师变身“主播”，怎样提升线上课堂体验感?莫莎老师做足了“功课”。莫莎老师。了解每一位同学的网络正式开课前，莫莎老师把钉钉、腾讯会议、QQ、企业微信等线上平台下载下来，详细对比各个平台的直播效果、功能设置等。综合考虑

“近期，在海口美兰国际机场免税店，某知名化妆品牌100ML精华，原价900左右的，折后仅500多。”如何从运营管理中库存管理的角度解释这种现象?“人手一个小蓝杯，风靡各大写字楼、商圈，瑞幸咖啡用优惠低价‘杀’出市场份额。”如何从财务管理中存货成本的角度分析这种情况?这些例子，让湖南大学工商管理学院祝由老师的“网课”引人入胜。他积极改进课堂中心，快速联系搭建师生线上沟通渠道，与同事合作练习线上教学，这“一改一联一练”的“三部曲”，使其课程更加鲜活。祝由老师通过网络给学生上课。“一改”：改进课堂中心“线下一堂