日前，共青团中央、农业农村部联合公布首届“全国乡村振兴青年先锋”表彰名单，我校农学院教师王梓廷荣获首届“全国乡村振兴青年先锋”称号。王梓廷老师结合研究方向，针对广西甘蔗需肥量大和根系延伸不畅等问题，以“根系-菌群-土壤”为研究核心，搭建了国内第一套甘蔗根系高光谱表型分析平台和甘蔗根系促生菌资源库。主持国家级项目1项及其他项目4项，发表SCI论文8篇。基于研究，参与广西糖业集团顾问团蔗地问诊，力争改良施肥配方降低农户250-300元化肥投入;引导龙州蔗农利用套种豆科和蔗鸭种养培肥土壤，农户每亩增产1.18吨

近日，物理科学与工程技术学院教师以广西大学为第一完成单位相继在国际材料科学顶刊《Advanced Materials》及其子刊《Advanced Energy Materials》《Advanced Optical Materials》上发表5篇研究论文。陈平助理教授与北京纳米能源与系统所合作在二维材料光电各向异性传输方面的工作取得重要进展，通过构筑七种不同形貌的本征屏蔽层，实现了过渡金属硫属化合物(TMDCs)电学各向异性的调控，为神经网络计算的多终端人工突触提供了途径，同时为下一代电子学的发展提供了

一元复始，万象更新。1月1日清晨，我校2022年元旦升国旗仪式在西校园体育场举行。沐浴晨光，国旗飘扬，500余名师生代表共同汇聚在国旗下迎接2022年的到来。升旗仪式后，校研究生会执行主席马朝阳作为学生代表发言。他呼吁每一个西大学子，站在2022年的新起点上，要立大志、立远志、立恒志，以“自信人生二百年，会当水击三千里”的坚强底气迎接新时代的挑战，满怀“走自己的路”的笃定情愫，抖擞“上下而求索”的奋斗精神，奔向“放眼昆仑绝顶来”的明天。

自2018年以来，广西大学深化人才体制改革和科研领域实行“放管服”改革，以放权松绑为抓手，在人才的引进使用、考核评价、科研经费以及薪酬待遇上放权松绑，激励广大科研人员在新时代勇担新使命，展现新作为，创造新业绩。广西大学为助理教授提供充足的科研启动经费、设备支持以及宽敞的科研场所，坚持以提升学术价值和社会贡献为导向，优化科研经费管理机制，提升科研效能。“学校、学院和团队提供了大力的经费给我们买设备。”何辉说。初到西大，设备稀缺是他科研上的最大阻碍，但在学校的经费支持下，科研所需的二氧化碳吸附仪迅速配备到位。

学校对助理教授的课时量和科研量有明确的要求。教学上，助理教授入职后第一学期要担任助教、班主任、辅导员，并取得独立授课资格;第二学期至第二年继续担任助教、班主任、辅导员，每学期独立讲授32学时本科生课程;第三年起要完成学校规定的教学任务，即独立讲授128学时课程。课时量的逐步增加，对助理教授是一个考验。如何做到既保证教学质量，又提高科研水平?这就需要助理教授们提高平衡教学和科研的能力。“教学是我科研的强大动力，科研也可以给教学带来活力”，何辉说道，他经常在课堂讨论中收获学生带来的启发，获得新的科研灵感。他在

12月26日，为深入开展党史学习教育，扎实做好“我为青年做件事”，校团委与科技处联合主办第四期“青椒沙龙”，主题为“我的成长之路——青年教师如何成长发展”。我校化学化工学院徐晶教授、上海交通大学潘云翔教授、华东理工大学张伟安教授、孙辉教授、王际童教授五位校内外青年教师作主旨发言，他们分别就青年教师如何更好的成长发展进行深入交流，并在科研项目、人才项目申报、如何规划个人科研方向、青年教师晋升职称、培养研究生等方面的工作，分享了自己的经历经验，为青年教师成长发展建言献策。会上，张伟安教授分享自身求学和科研经历

12月24日，继与相关单位联合举办“智慧助老”课堂后，我校离退处协调安排南宁市安康通养老服务中心进校为离休干部及离休干部遗偶调试应急服务手机，积极开展“我为群众办实事”系列实践活动。目前，我校离休干部已经整体进入高龄期和高发病期，其活动能力逐年减弱，生活自理能力逐步下降，这对离休干部的服务工作提出了更高的要求。针对他们目前的生活需求，服务工作将更加个性化、多样化、亲情化和精细化。本次工作旨在保障离休老干部日常生活应急服务系统的顺畅运行，在新智慧应急平台建设完成之前为老同志提供不间断的应急服务，实实在在做到

2018年，广西大学招聘助理教授实行“3+3”非升即走的政策，考核不合格者予以解聘;中期考核通过后，聘任的第五年不能晋升副教授者，给予一年过渡期，如再不能晋升，学校提供管理岗位，让助理教授多一些通道和选择，也可以离开学校另谋职业。助理教授考核汇报会现场“3+3”培养机制下层层考核是压力，更是动力，助理教授们在考核中不断进步，不断成长。2021年10月31日，广西大学召开助理教授中期考核汇报会。经考核，2018年入校(转轨)的43名助理教授全部通过中期考核。“我想我只要踏踏实实地干，就能在工作岗位上实现自己

为深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，推进“以本为本、四个回归”，充分发挥教师教书育人的作用，广西大学于2019年全面实行本科生导师制。本科生导师制可以充分发挥教师的主导作用，对学生因材施教和个性化培养，建立新型的师生关系。在本科生导师制下，教师会将学生的成长与自身的职业发展更紧密地融合起来，既点亮学生的理想之灯，又照亮自己的前行之路，真正与学生同呼吸共命运，形成立德树人的良好氛围。教务处处长邓文表示：“本科生导师注重对学生的专业引领，重点培养批判性思维和科研创新能力，指导学

12月23日，泰国驻南宁总领事馆总领事彬嘉玛•塔维她雅浓(Benjamas Tanvetyanont)到我校访问，副校长罗廷荣会见了到访客人。罗廷荣代表学校对彬嘉玛•塔维她雅浓等一行的到来表示欢迎，介绍了学校的基本情况、学科发展状况及与泰国合作与交流的情况;希望通过总领事的牵线搭桥，加强广西大学与泰国高校、科研机构在教师互访、合作办学及科研共建等方面的深入合作与交流。彬嘉玛•塔维她雅浓表示，乐意为加强泰国与广西在教育方面的交流与合作而努力，推动广西大学与泰国高校的科研、技术转让等方面的合作，同时感谢广西大