近期，山西医科大学推出“新冠病毒及疫情防控”整合课程和MLT-IT混合PBL教学。4月20日下午，学校召开了“新冠病毒及疫情防控”整合课程和MLT+IT混合PBL教学工作线上会议。学校教务处处长张轩萍、副处长秦洁、王海锋，基础医学院院长焦向英、副院长郭睿、基于器官系统整合课程负责人刘红丽，公共卫生学院副院长聂继盛和“新冠病毒及疫情防控”整合课程相关授课教师参加了此次会议，会议由张轩萍主持。张轩萍介绍学校针对当前疫情形势推出“新冠病毒及疫情防控”整合课程和MLT+IT混合PBL教学，是大势所趋、顺势而为，要

疫情封校并不会让生活失去原有的色彩，我们只是换了一种更安全的方式与这个世界相连。但是疫情没有锁住山医学子的步伐，山医的生活依然丰富多彩。● 线上学习同样精彩第二临床医学院(临床医学五年制)2019级李艺璇：校园封闭管理期间，线上教学平稳有序，学校为我们本科生准备了四百多门线上课程，除了专业课以外还有许多视频选修课、虚拟仿真实验等供大家选择来开拓知识面。我认真在宿舍、图书馆等地点进行线上学习。看着老师们精心制作的课件，听着老师条理清楚的讲解，我觉得线上课并没有影响到老师们的教学质量。相反，老师可能担心我们在

4月22日下午，在世界读书日到来之际，校党委书记张俊龙，党委常委、副校长赵文军来到疫情防控期间一直坚持开放的中都校区图书馆，看望图书馆工作人员和在馆学习的师生。馆长袁永旭陪同察看并汇报当前的图书馆运行情况。步入图书馆南门，映入眼帘的是根据疫情防控要求设立的佩戴口罩、入馆扫场所码等温馨提示，门禁入口处安保人员认真查验读者入馆场所码，并为读者提供防疫消杀用品。大厅电子屏幕上“4.23世界读书日”“阅读改变人生”交替播放，荐读图书展台前读者正专心选读图书，干净整洁的地面，整齐排列的书籍，温暖舒适的桌椅，认真负责

近期，山西医科大学统筹学校公共卫生学院、医学数据科学研究院等资源，与山西省、太原市卫生健康和疾控部门紧密合作，跟踪山西疫情发展态势，积极开展流行态势预测，发挥高效“智囊”作用助力疫情防控。王彤是山西医科大学公共卫生学院院长。山西新一波疫情发生以来，他持续密切关注太原疫情，“清徐县4月13日在韵达物流园排查出新冠肺炎初筛阳性人员，更是让人心里一紧。”作为全国最早设立公共卫生专业的6所院校之一，山西医科大学公共卫生学院具有较强的人才资源和科研资源优势，为山西疫情防控提供“智力支持”是学院的责任。疫情处置要争分

(发布会中都校区会场)4月22日下午，山西医科大学“医心医疫”心理支持云平台上线发布会在中都校区召开，迎泽校区设分会场。会议采用线上线下相结合的方式进行，省委教育工委副书记何林有线上出席会议并讲话，校党委书记张俊龙出席会议并讲话，校长李思进线上出席会议，参会的还有其他校领导、心理咨询和心理治疗专家代表以及学校相关部门负责人、心理服务志愿者。发布会由校党委常委、副校长赵文军主持。(省委教育工委副书记何林有线上出席会议并讲话)(校党委书记张俊龙出席会议并讲话)张俊龙在讲话中指出，学校坚持高站位谋划、高起点建设

为进一步推进专创融合，提高创新创业教育专业水平和教学质量，推动大学生创新创业教育进入新发展阶段，4月16日上午，学校教务处、创新创业学院联合在线举办了2022年度第一期创新创业教育专项培训。本次培训给广大教师和学生参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛提供了有效助力，为学校在疫情防控的特殊时期营造了浓厚的创新创业氛围，共有近4000余名师生参加了培训。本次培训邀请米有校园研究院院长尚蓬勃做了题为《三百字解析第八届“互联网+”大赛通知精髓—新医科建设助力项目脱颖而出》、四川大学创新创业工作领导小组办公室

4月16日，第二届全国高校教师教学创新大赛山西赛区组委会办公室公布了现场评审阶段入围名单及比赛安排。经专家组网络评审、组委会审定，共有 72 项课程作品入围现场评审阶段，我校有4名教师进入现场评审阶段，分别是任秀云、孙俊红参加正高组比赛，郑洁参加副高组比赛，薛冬参加中级及以下组比赛。在本次举办校赛和备战省赛期间，学校邀请校内外专家采取线上线下结合的方式举办多场培训辅导，针对参赛教师在比赛过程中存在的问题与不足进行深入探讨并提出提升方案，帮助参赛教师增强比赛动力与信心，进一步扩大竞赛影响力。近年来，学校高

“书记，学校有指示吗?让院系出人的话你就把我报上，我去当志愿者去。”“我考虑你两个孩子还小，需要再呼唤你，我先上!”“没事，家里有老人呢，我随时待命!”主动请缨的“战士”4月3日，太原市突发4例新冠肺炎核酸初筛阳性感染者.疫情来势汹汹，还没收到学校指示的郭翠梅此时已经在家中收拾好了行李，做好了进入校园与自己的学生在一起的准备。夫妻二人的行李箱摆在门口，家中只剩81岁的公公和70多岁的婆婆，还有两个分别只有12岁、4岁的女儿。疫情就是命令，夫妻二人都是高校的教师，疫情当前，已然顾念不了太多了，只要一声令下，

近期，我省同时段多地发生输入性局部疫情，为有效应对疫情防控校园封闭期间师生可能产生的心理压力、不良情绪及突发心理状况，我校发挥特色优势，汇聚精英力量，迅速成立心理工作专班，多措并举打出“组合拳”，构建起全周期覆盖、全平台支持、全天候陪伴、全方位育人的心理防疫矩阵，为打赢疫情防控阻击战做好心理保障。“三纵四横”全周期覆盖学校心理工作专班成立后，制定实施了“医心医疫 相伴相行”疫情防控期间心理支持方案及4个子方案，明确了“活动引导、咨询疏导、医学指导”三条纵向工作思路和“心理成长、心理咨询、心理救援、心理培

疫情就是命令，防控就是责任。今年4月初我省同时段多地发生输入性局部疫情以来，在省委省政府的坚强领导下，山西医科大学立即启动应急响应，科学研判、精准施策，稳扎稳打、坚守阵地，全面打响校园疫情防控“阻击战”。强指挥，统筹部署，抓细抓实各项防控举措。学校在第一时间迅速进入“战时状态”，校园管控全面收紧收严。校党委书记张俊龙、校长李思进坐镇指挥，学校立即组建两个工作专班3日分别入驻中都校区和迎泽校区，校领导与150余名党员干部进驻校园，以最快速度、最严要求、最实举措，从严从紧从细从实全面做好校园疫情防控工作。结合