近日，教育部网站在“一线采风”栏目刊发了《北京交通大学聚焦立德树人 深入推进课程思政改革》报道。报道简要介绍了我校落实立德树人根本任务，把思想政治教育贯穿人才培养体系，深入推进课程思政建设，着力构建课程思政育人大格局的相关做法和经验。

全文如下：

北京交通大学聚焦立德树人 深入推进课程思政改革

北京交通大学深入贯彻全国教育大会和全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会精神，落实立德树人根本任务，把思想政治教育贯穿人才培养体系，深入推进课程思政建设，营造“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的浓厚氛围，着力构建全员全过程全方位的课程思政育人大格局。

加强顶层设计，构建协同联动长效机制。成立由校党委书记担任组长的课程思政建设工作领导小组，构建“党委统一领导、教务部门牵头、相关部处协同、学院落实推进”的四级联动工作机制，大力推进课程思政的整体规划、统筹保障、教学改革、课程设计和师资培训等工作。将课程思政建设列入学校年度工作要点、“一号文件”和发展规划，并开展定期督查，扎实抓好各项任务落实。把课程思政纳入各学院重要日程，每年提交课程思政建设专题报告。持续强化制度规范和政策支撑，研究制定《关于加强课程思政建设工作方案》《本科一流课程建设方案》《课程思政示范课建设及评选实施办法》等文件，构建各类课程与思政课协同配合、同向同行的长效机制。

深化内涵建设，打造行业特色品牌课程。开设《核心价值观与公民素养》《学生综合素质实践》等必修课程，由校党委书记和校长讲授“开学第一课”，引导学生坚定理想信念，明确成才方向。充分挖掘学校历史传统、校友故事和铁路精神中的思政元素，将交通特色有机融入课程思政建设，打造具有行业特色的课程思政品牌。结合专业特色，依托实习基地等社会资源，积极拓展实践教学课程思政的方法和途径，在实习实训等实践活动中弘扬劳动精神、提升劳动能力。在工程训练课程中，注重弘扬大国工匠精神，贯通专业伦理和职业道德培养。用好疫情防控鲜活教材，将国家相关防控部署、经济调控政策、抗疫先进事迹、方舱医院工程建设等案例与专业知识相融合，实现课程思政助力教学战“疫”的良好互动。

强化引领示范，提升教师队伍育人能力。持续加强课程思政研究，通过教改立项支持各专业开展课程思政建设。每学期定期开展课程思政集体备课、研讨活动和集中培训，邀请校内外专家传授思政育人的感悟和经验，实现教师全覆盖。完善教师评聘政策，加强对教师教书育人成效的考核考察，将开展课程思政作为评选教学名师、优秀团队和一流课程的必要条件，引导教师积极投入课程思政建设。注重选树优秀典型，评选课程思政示范课、“最美课堂”、优秀教学团队和教学名师，宣传推广课程思政典型案例，发挥好示范引领作用。加入“高校交通运输类专业课程思政研究联盟”，与20余所高校联合开展精品课程建设、师资培训、教研活动等，交流推广思政育人经验做法，带动课程思政建设整体水平不断提升。