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咨询电话：“循循然善诱人”，学习一门学科是一个人对这门学科的一个认知过程。从最浅的地方出发，让学生逐步理解学科，这是张菲菲教授始终贯彻于心教书育人的理念。
从选择归国，来到长江大学教书育人那天起，张菲菲教授就始终认为课堂是老师和同学们平等沟通交流的桥梁，并采取循循善诱的方式对同学们进行逐步指导。
“作为教师，我们的主要任务是培养学生，保证他们能够充分理解我们行业上的一些新技术，然后带领我们的团队去一起推动这项技术的发展。”张菲菲这样说。
来自油气qx191班级的方含之同学，深受张菲菲老师这种教学方法的教益：“你会感受到张老师的课堂非常新颖，和本科的时候完全不一样。在询问老师知识的时候，他会给我们更多的问题，让我们跳出自己思考问题的局限性，增加新的认识、新的思考。”得益于张菲菲的悉心教导，同学们有所成长，也心存感激。每每有科研或者生活上的问题，同学们也会在第一时间和张菲菲进行交流。
“能够看到自己的学生成长成对社会对国家有用的人” 张菲菲说，“那就是作为老师最大的快乐。”
他是师，亦是友。他热爱学生， 在他眼里，学生是一切，用心呵护，无怨无悔，以身为同学们践行“学石油爱石油献身石油”的信条。
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