咨询电话：400-0815-589
欢迎来到继续教育培训网院校库！
继续教育培训网首页新学期，校园里的这个新变化你发现了吗?指引前进方向的它“悄然”焕新啦～全新标识系统是以何种理念设计的?有怎样的文化符号暗藏其中?一起来看吧!
两校区校园标识系统建设是2020年6月启动的校庆专项项目，由校庆筹备办公室和后勤保障部共同实施，经历了对标识现状的统计摸排和调研。
“我常常在想应该有什么样的设计适合大学校园?”标识系统设计师、传播学院教师娄文冰说，“设计不是为了创新而创新，是种自然而然应运而生的，特别是标识牌不能成为校园中的噪点，要经得起时间的考验”。
36.87°一个微微倾斜的角度
楼宇牌中也有同类设计斜线分割的色块。
这不多不少的角度是36.87°是角度，也是温度。角度意味着思维的转化。接近体温的感受，就是教育的温度。与校徽标识中倾斜的角度一致，意味着华东师大精神的传承。
这一角度还被运用在整个标识系统的各个方面，比如在标识牌上呈现的首任校长孟宪承提出的“智慧的创获、品性的陶熔、民族和社会的发展”之大学理想——“3C”理念。
还有“爱在华师大”的创意字体设计中，不变的36.87°。
层层分级的系统构建
为了清晰呈现各类标识，构建出风格统一的系统。将道路、建筑逐一分类，以指导标识位置的设置和规格。
通过这样的梳理，最终确定了标识系统的组成包括：总平图、导向牌、楼宇牌、警示牌、提示牌等。并据此，进行区别设计。
专注与呵护的细节呈现
整个标识设计中突出了作为“标识”的本分，理新、内敛、一目了然。
不仅如此，在警示牌的文字内容表达上也做了一定创新。将生硬的命令，换成能够体现校园文化的字句。
路标所指，就是对的方向!新学期一起前进!
渝公网安备 50010602502578号
