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继续教育培训网首页9月9日,江西日报6版发表《虚拟现实由虚向实——江西财经大学探索VR产教融合改革新路径》,文章对我校探索高等教育产教融合改革的新路径进行了详细的报道。
该文章从“科教融合由‘破冰期’迈入‘深水区’”“产教融合谋发展校企合作促双赢”“让创新成为人才发展新引擎”三个方面,报道学校把VR产业作为主动融入社会的又一切入口,与企业建立校企联合实验室,与学术机构建立国际联合研究平台,让学生在校内就接触最前沿的科技,通过深度融入社会与科技发展前沿,探索高等教育产教融合改革的新路径。
报道指出,近日,学校方玉明教授主持申报的“基于视觉感知的全景视频分析与处理关键技术研究”国家自然科学基金项目获批重点项目资助,该项目是我省在国家自然科学基金委申报的首个虚拟现实处理领域的重点项目,将提升我省VR领域的基础理论研究水平。
在产教融合方面,学校依托相关学院等,与校外政府、企业、高校、科研机构协同办学。去年9月,学校虚拟现实(VR)现代产业学院成立;今年2月,学院申报的虚拟现实技术本科专业获教育部批准;9月,面向VR开发、VR设计、VR管理和智能媒体等方向招收硕士研究生、统招本科和专升本学生总计1100多人。与此同时,江西省数字媒体重点实验室、江西省物联网与大数据工程技术研究中心、江西省文化创意产业研究中心等高水平科研平台纷纷扎根学校。
为更好地向江西VR产业输送人才,学校不断加强与政府和企业合作,充分挖掘社会资源办学,进而在产教融合制度和模式创新上为我省提供可复制可借鉴的经验。
在人才发展方面,学校认真解决创新动力转换的关键问题、着力突破自主创新能力不足、技术创新主体能力不强、创新成果转化不畅、创新和产业化环境不优等瓶颈制约,让创新成为人才发展新引擎。
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