为进一步加强学校教学质量监控体系建设，充分发挥教学督导在教学质量保障中的作用，促进我校教育教学水平提升，9月14日，学校召开本科教学督导会议。副校长王增平、学校教学督导组专家、教务处负责人及相关人员参加了本次会议。会议由教务处副处长白逸仙主持。

白逸仙介绍了上学期督导组工作整体情况，并部署本学期教学督导工作。上学期学校从实施例会制度、编写督导简报、组织督导培训等方面进一步完善了督导管理工作。本学期，教学督导将围绕课堂教学质量综合评价、专项听课、微课教学、新任教师授课资格认定等方面开展工作。教学督导组组长艾欣总结上学期督导工作。上学期，督导组专家完成了课堂教学质量综合评价、思政课专项课堂听课、新任教师专项课堂听课、毕业论文抽查、名师培育计划入选教师考核、课堂听课评价指标修改等多项工作。教学督导组副组长张希荣总结课堂听课评价指标修改建议。他指出，课堂教学评价是学校教学质量评估的重要环节，评价指标既是一种教学规范，也是一种方向指引。督导组专家充分调研了兄弟院校，结合教学评估和专业认证的要求，从加强课程“高阶性、创新性、挑战度”的要求出发，修订了课堂教学评价标准。

王增平对督导组专家为学校教育教学做出的贡献表示衷心感谢，肯定了督导组对学校教学质量保障发挥的重要作用。他结合目前教学中存在的问题，对教学督导工作提出五点建议。一是加强责任意识，提高督导效率，及时反馈听课意见;二是加强对合理有效利用现代教学手段的督导力度，重视对线上线下混合式教学的科学评价;三是规范教案编写，督查教学大纲和教学日历的落实情况;四是丰富评价手段，调动学生评教积极性，推进学生督学制度;五是关注新任教师教学能力提升，加强新任教师授课资格要求和考核。

会上，督导组专家分别从课堂听课评价指标、授课的规范性、新任教师授课能力提升等方面展开讨论，并提出了建设性意见与建议。本次会议对新学期本科教学督导工作的有序开展奠定了基础，本科教学督导将一如既往深入教学一线，为学校的本科教学质量保障和提升保驾护航。