9月24日，由教育学系教工党支部和心理学系教工党支部联合开展的“我为群众办实事活动”在独秀书房(育才店)举行，此次活动主题是“课程思政的理念与设计”，聚焦我校教师课程思政和三全育人的能力提升，由两个党支部获得课程思政立项项目的党员分享课程思政建设经验，并与与会教师共同交流和探讨课程建设的心得体会和方式方法。此次活动面向全校教师开展，参加活动除了教育学系教工党支部和心理学系教工党支部的全体党员、教育学部其他教师外，还吸引了物理学院、设计学院等其他对这个主题感兴趣的老师们。

自2020年5月以来，教育部、自治区教育厅及我校先后印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》《全面推进广西高等学校课程思政建设的实施意见》《广西师范大学关于全面推进学校课程思政建设的实施方案》等文件，大力推进课程思政建设。目前教育学部课程思政建设项目十余项，支部党员王彦教授的《教育学》课程是2020年的重点项目。在讲座中，王彦讲授围绕“七个一”带领大家重新认识“课程思政”，即一个转变：从思政课程到课程思政;一种视野：课程思政本质与内涵，课程思政遵循了“教学永远具有教育性”的基本理念;一个核心：课程思政的目标指向，课程思政从根本上解决“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人，这一核心问题;一种结构：课程思政的元素提取;一条路径：课程思政的教学流程;一些经验：课程思政的具体案例;一种格局：课程思政人的品性与坚守。

王彦教授的讲座引起了教师们的积极回应。心理学系教工党支部陈宛玉老师分享到自己在课程建设上专门设计的课程思政手册，不仅能起到记录的作用，还能看到学生所学、所思和价值观的收获反馈等。物理学院的一名教师在参加完活动后表示收获很大，听了主讲人的分享后对自己课程思政建设的不足进行了反思，对课程思政的认识进一步得到了加强，接下来她将会在课堂上尝试融入课程思政，加强课程思政元素的提炼。设计学院党支部书记王老师也就自己申报思政项目的经验和想法做了交流。

最后教育学部党委负责人做总结讲话，他指出此次两个党支部联合开展的“我为群众办实事活动”的主题非常好，体现了教师业务和党建的高度融合，参加的党员和群众在活动中收获颇丰，身心得到洗礼。他强调，大学教师教学的最终目的是育人，所以要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助大学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。我们开展党史学习教育的主要目的是要促进教师党员们学党史、悟思想、办实事、开新局，此次活动是党史学习教育和业务提升相互融合促进的有效创新，是我们一直以来大力提倡和探索的。下一步我们还将继续探索，将党建和教学、科研、社会服务切实结合起来，真正落实党建促发展的目的。

王彦教授做分享

活动现场