10月21日至22日，以“互通、互鉴、互融——面向未来·优质发展”为主题的第二届小学教师教育国际会议在北京召开。本次会议由我校、中国教育国际交流协会教师教育国际交流分会主办，我校初等教育学院承办，教育部小学教师培养教学指导委员会提供学术支持。

会议采取线上线下相结合的方式举行，来自中国、日本、韩国、芬兰、瑞士、法国、德国、意大利、匈牙利、美国、澳大利亚等11个国家的一千余位专家、学者、师生参加。在国内，线上线下来自包括澳门、台湾在内的30个省市地区的166个单位的与会者齐聚一堂。

开幕式上北京师范大学资深教授顾明远先生发来致辞视频，对本次会议表达了真诚的关切和美好的祝福。我校副校长李小娟教授致会议开幕词，热烈欢迎各国学者参加本次国际会议，真诚期待与会者深入交流、集聚智慧、融合借鉴、形成共识，开创小学教师教育的新征程。开幕式由我校副校长马力耕教授主持。

会议设有三场主论坛，共有21位国内外学者进行报告，包括我校党委书记孟繁华教授“反哺、超越、激活——实践取向教师教育模式的探索”、我校初等教育学院院长刘慧教授“‘儿童取向’卓越小学教师培养模式若干理论问题”、南京晓庄学院副校长王本余教授“师范生教育情怀培养的实践与思考”、美国威斯康星大学终身教授托马斯·波普科维奇“通过国际学生评估项目(PISA)审视国家、儿童和教师，我们能否如愿以偿?”、芬兰赫尔辛基大学文德教授“重振芬兰基础教师教育的多样性：与中国的跨文化性故事为伴?”、澳大利亚悉尼大学莫瑞·普林特教授“面向未来小学的高质量课程开发”等。会议设有四场分论坛，分别就“面向未来的小学教师高质量发展”“面向未来的小学教师培养机制创新”“面向未来的小学教师与新技术的关系”“面向未来的小学课程与教学高质量发展”展开了热烈研讨，共计32位学者进行报告。学者们关注的小学教师教育问题既宽广又入微，内容丰富而精彩，形成了面向未来、优质发展的小学教师教育新理念、新思路和新策略。

闭幕式上，我校副校长杨志成致闭幕词。他高度赞扬了各国专家学者们跨越疫情阻隔，更加融通、更加紧密的交流与合作。面对百年未有之大变局，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，有这样的对话平台与教育同行，我们对小学教师教育的高质量发展充满期待与信心。

本次会议召开促进了中外小学教师教育同行的交流，为小学教师教育的发展搭建了国际合作的平台，号召越来越多的研究者和实践者共创小学教师教育的美好未来。