10月23日，经过一年多的筹备，由上海市教育委员会主办的第七届上海大学生创新创业训练计划成果展在上海理工大学举行，上海市30余所高校都非常重视，纷纷派出自己的代表队参赛。本届成果展共有45个创业项目和93个创新项目参加了现场展示，由于疫情原因，选手可以选择线上参赛或现场参赛两种方式。学校经过一年多的选拔、报名、评选，共有包括材料学院选送的“高性能热电材料BaCu2Te2的制备与性能调控”等七个项目入围成果展最后展示。学校派出了以教务部副部长辛明军教授和实践处大创项目主管李燕苹老师为领队的成果展代表队，我校有5个项目参加了现场答辩，2个项目参加了线上答辩。

经过前期线上评选，我校师生积极动员、广泛参与，经过学院选拔推荐，学校组织专家进行评审，最终推荐24个项目参加本次大学生创新创业训练计划成果展各奖项的角逐。最终，经过本届成果展的现场展示答辩，材料学院的李洋同学项目获得本届成果展最佳项目报告奖，并上台领奖。本届成果展我校累计获奖项目数20项，其中，优秀展示项目奖5项、优秀项目报告奖6项、优秀创业项目奖1项、我最喜爱的项目奖5项及优秀创新创业论文2项;同时，郭凯老师获优秀指导教师奖，徐学良、李燕苹和杨霞三位老师获得先进个人荣誉称号。学校创造了参加七届大学生创新训练计划成果展的最好成绩。

为筹备历届成果展，学校积极组织和动员，并通过国家、市、校三级大学生创新创业训练计划项目的立项予以支持，并加强过程管理，强化制度保障。本年度，学校共立项国家级大学生创新创业训练计划项目101项，市级大学生创新创业训练计划项目304项，校级大学生创新创业训练计划项目608项，共有 2000多名在校本科生参与了各级、各类的大学生创新创业训练计划项目。在制度设计方面，学校以项目为载体，加强创新项目与课程学分的抵充联动，以此激励学生对项目的深度参与，进一步加强学生创新创业能力的素质教育和能力培养。

雄关漫道真如铁，而今迈步重头越。随着下午本届成果展闭幕式的结束，第七届上海大学生创新创业训练计划成果展圆满落下帷幕。今年是十四五的开局之年，学校将以创新实践教育体系的建设为目标，继续以本次成果展的成果为基础，逐渐完善保障大学生创新创业训练计划的体制机制建设，激励更多的教师参与到指导教师队伍，也激励更多的同学发挥主观能动性积极参与项目研究，为接下来进一步加强大学生创新创业训练计划的成果孵化，对接互联网+、挑战杯等高水平大学生学科竞赛打下坚实的基础。

10月23日，经过一年多的筹备，由上海市教育委员会主办的第七届上海大学生创新创业训练计划成果展在上海理工大学举行，上海市30余所高校都非常重视，纷纷派出自己的代表队参赛。本届成果展共有45个创业项目和93个创新项目参加了现场展示，由于疫情原因，选手可以选择线上参赛或现场参赛两种方式。学校经过一年多的选拔、报名、评选，共有包括材料学院选送的“高性能热电材料BaCu2Te2的制备与性能调控”等七个项目入围成果展最后展示。学校派出了以教务部副部长辛明军教授和实践处大创项目主管李燕苹老师为领队的成果展代表队，我校有5个项目参加了现场答辩，2个项目参加了线上答辩。

经过前期线上评选，我校师生积极动员、广泛参与，经过学院选拔推荐，学校组织专家进行评审，最终推荐24个项目参加本次大学生创新创业训练计划成果展各奖项的角逐。最终，经过本届成果展的现场展示答辩，材料学院的李洋同学项目获得本届成果展最佳项目报告奖，并上台领奖。本届成果展我校累计获奖项目数20项，其中，优秀展示项目奖5项、优秀项目报告奖6项、优秀创业项目奖1项、我最喜爱的项目奖5项及优秀创新创业论文2项;同时，郭凯老师获优秀指导教师奖，徐学良、李燕苹和杨霞三位老师获得先进个人荣誉称号。学校创造了参加七届大学生创新训练计划成果展的最好成绩。

为筹备历届成果展，学校积极组织和动员，并通过国家、市、校三级大学生创新创业训练计划项目的立项予以支持，并加强过程管理，强化制度保障。本年度，学校共立项国家级大学生创新创业训练计划项目101项，市级大学生创新创业训练计划项目304项，校级大学生创新创业训练计划项目608项，共有 2000多名在校本科生参与了各级、各类的大学生创新创业训练计划项目。在制度设计方面，学校以项目为载体，加强创新项目与课程学分的抵充联动，以此激励学生对项目的深度参与，进一步加强学生创新创业能力的素质教育和能力培养。

雄关漫道真如铁，而今迈步重头越。随着下午本届成果展闭幕式的结束，第七届上海大学生创新创业训练计划成果展圆满落下帷幕。今年是十四五的开局之年，学校将以创新实践教育体系的建设为目标，继续以本次成果展的成果为基础，逐渐完善保障大学生创新创业训练计划的体制机制建设，激励更多的教师参与到指导教师队伍，也激励更多的同学发挥主观能动性积极参与项目研究，为接下来进一步加强大学生创新创业训练计划的成果孵化，对接互联网+、挑战杯等高水平大学生学科竞赛打下坚实的基础。