11月1日，学校举行2020年度“课堂教学质量卓越奖”教学观摩评价活动，26名来自各学院的教师登上讲台，展示课堂教学风采。由校领导、校外专家、校内专家、教学评估处、人事处、学工部、教务处等职能部门负责人、各学院院长和学生代表组成评委团，为参赛教师打分。

2020年度课堂教学质量卓越奖报名参评教师59人，均为各学院获得2020年度教学质量考核评价优秀一等奖或二等奖的教师。经过学校资格审查，52人符合参评条件，进入过程评价环节。过程评价包括专家随堂听课、教学文档检查、学生网上评教、学生现场评教、工作量评价、教研教改评价等。过程评价历时4个月，最终26名教师进入现场观摩环节，其中有教授3人、副教授20人、讲师3人。

比赛现场

与往年不同的是，本年度，学校对现场教学观摩评价环节做了诸多改革：每位参评教师要从教学理念、教学设计、教学方法、教学效果等方面汇报参赛课程的教学反思，可自带学生进入教学观摩评价现场参与课堂互动等，大大增加了教学观摩评价内容的丰富性，提升了课堂的互动性。

参评教师分两个小组在不同的教学场地讲课，观摩课程由教务处指定，教学观摩评价开始前30分钟参评教师随机抽取具体讲课内容，课程展示限定在20分钟内完成。比赛中，参赛教师精神饱满、教学技能娴熟、教学特色鲜明，展现了学校教师一流的教学风采风貌。

为了充分发挥优秀教师的引领示范作用，体现以学生中心的教学理念，本次观摩利用飞书平台现场直播参赛教师的授课过程，并专门设置了2间教室作为视频观摩教室，面向全校师生展示优秀教师的教学风采。

比赛现场

党委常委、副校长张烈辉、刘向君全程观摩了比赛。比赛结束后，副校长刘向君作了总结讲话。她说，一年一度的“课堂教学质量卓越奖”评选充分体现了我校坚持“以本为本”、落实“四个回归”，持续深入推进教育教学改革，不断提高人才培养能力，把一流本科人才培养作为学校的首要任务。比赛中，参赛教师能很好地将“课程思政”和OBE理念融入课堂，让大家切身感受到文科的温润、工科的精准、理学的魅力。比赛不是目的，要以赛促学、以赛促教，扎实提升我校广大教师的教学本领，筑牢本科教学这一人才培养主阵地。

观摩结束后，参赛教师普遍谈到，虽然前期精心准备，但是这么多优秀教师在一起比拼，压力很大，讲课的过程中既兴奋又紧张，但不管结果如何，这次经历很宝贵，让自己学到了很多，进步也很大。以后会继续深耕本科教学，力争做一名卓越教师!

化工院2018级学生张宗爽表示：“作为学生评委参加这个活动很荣幸，通过活动了解到学校重视本科教学，老师们重视课堂、以学生为中心的教学理念。作为学生，感觉到老师们的用心，也给我们的学习注入了动力。”

比赛现场