11月10日下午，学校召开专聘教授和预聘青年教师聘任中期交流评估学术报告会，对第二批专聘岗位受聘教授及专业技术二级岗位在聘教授开展聘任中期评估工作，并邀请2021年度完成首聘期考核的预聘制青年教师代表进行聘期成果交流汇报。胡海岩院士、侯晓院士、孙逢春院士、吴锋院士，副校长王晓锋、魏一鸣出席会议，部分校岗位聘用委员会委员，相关职能部处及单位负责人参加会议。2021年度晋升长聘岗位教师、2021年度预聘岗位完成首聘期考核教师等120余人列席会议。会议由魏一鸣主持。

魏一鸣介绍了学校“预聘-长聘-专聘”岗位体系设置原则、发展进程及建设现状，重点介绍了专聘岗位、专业技术二级岗位的定位和发展目标，以及参加中期评估人员的基本情况。他表示，为进一步深化人才评价体制机制改革，完善激励约束机制，学校采用开放式的学术交流报告形式进行中期评估，以评估促交流、以交流促提升，加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，打造与世界一流大学建设目标相匹配的一流师资队伍。

评估交流报告环节由专家组组长胡海岩院士主持。按照全面工作总结与重点业绩介绍相结合的原则，专聘岗位受聘教师总结聘期内师德师风表现，对标岗位目标职责对人才培养、科学研究、人才引进与团队建设、学科建设等关键任务完成情况以及标志性、代表性成果进行展示报告;预聘岗位青年教师结合首聘期学术成果进行汇报，并提出在科学研究、学术发展等方面遇到的困惑与疑问。专家评委仔细聆听现场汇报，对专聘岗位及专业技术二级岗位受聘教师的学术成果业绩材料进行审议，给出评估意见。同时，针对青年教师提出的问题进行答疑解惑，给予建设性指导意见，共话青年教师发展。

魏一鸣在总结时表示，本次交流评估学术报告会是贯彻落实中央人才工作会议精神的重要举措，也是学校不断探索完善一流大学师资队伍评价体系，打造一支德才兼备、业务精湛、卓越创新、勇创一流师资队伍的重要实践。他强调，要充分发挥专聘教授和二级教授的头雁竞飞作用，大力培养战略科学家，支持青年人才挑大梁、当主角，不断优化学校教师聘用发展及考核评估工作，努力构建“人配其岗、岗配其责，人尽其用、用有所成”的人才成长新生态。

学校通过举办交流评估汇报，让学术领军人才胸怀国家、服务人民的优秀品格得到发扬和传承，让优秀青年教师积极探索、勇于创新的学术精神受到鼓舞和激励，在全校范围内营造“教师为本、名家引领、青年奋进，薪火相传”的良好氛围，为学校加快建设人才高地，加速推动“双一流”建设高质量发展提供强有力的人才支撑。