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11月18日，学校在崂山校区召开秋季学期本科教学督导期中工作会，主题研讨交流了课程评价中的诸多要素分析、基于产出导向(OBE)的课程目标达成度评价以及第十一届全国高校教学督导会议学习心得等内容。副校长李巍然出席会议。
李巍然在听取了主题汇报后指出，本次教学督导期中工作会议的目标设计、内容策划具有一定高度并紧密切合了当前本科教育教学改革的新形势，专家们能够进一步开阔教学督导工作视野，学习把握当前教学督导工作的新形势。他希望督导专家从学校立德树人根本任务出发，引导教师用高尚的情感去关心学生、教育学生，实现人才培养的认知、情感和能力等多维目标。教学有法、教无定法，同样的道理，督导有法，但无定法，要基于督导工作的基本要求、规律和职责的基础上，发挥自己的专业特长，既要善于将教育教学感受和经验及时进行总结，也要善于将有益的经验和做法与任课教师进行分享。
教学支持中心副主任姜永玲、教学督导专家刘尊英分别以“课程评价中的诸多要素分析”“基于产出导向(OBE)的课程目标达成度评价”为题介绍了课程评价、课程目标达成度评价等内容，督导专家孙即霖、唐瑞春汇报了第十一届全国高校教学督导质量评价与质量保障体系建设学术会议的学习心得。
第九届本科教学督导团团长马君教授介绍了召开本次学习会议的目的和意义，并希望专家们要不断加强学习，切实提高督导能力和水平，坚持以身作则、以身示范，热情、严谨、扎实、细致和高标准做好教学督导工作。高等教育研究与评估中心、教学支持中心主任段善利主持会议。
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