11月22日下午，信息资源管理学院举办课程思政开放课堂。此次课程由信息资源管理学院教授黄霄羽主持的“吴宝康课程思政名师工作室”策划，围绕“档案工作赋能中心大局”这一思政主题，以博士生专业课程“档案利用服务理论与方法前沿”开展课程思政开放教学。课堂采取线上线下相结合的方式，旨在展现档案专业课程与思政教育的深度融合，引导学生树立“经世致用”和“赋能大局”的学术理想。课堂围绕“档案工作服务疫情防控”“档案工作融入脱贫攻坚”“档案工作助力党史学习教育”三个具体主题，由黄霄羽主持的课程思政团队进行分享。信息资源管理学院院长刘越男、副教授加小双、讲师郝琦、师资博士后杨文以及40余位博硕研究生和线上100余位高校师生和专业同行等参加课程。

黄霄羽表示，自己十余年来一直在专业教学中坚持思政教育，学院的大力支持、与专业报刊的紧密合作为课程思政提供了坚实基础，开放课堂体现了思政团队的集体智慧。刘越男表示，开放课堂的主题充分体现了课程团队对有关中心主题的敏锐把握，在博士生层次开展思政课堂兼具必要性和前瞻性，关注档案工作赋能中心大局，契合“以史为鉴，把握未来”的目标。课上，围绕“档案工作服务疫情防控”分主题，第一汇报小组从政策背景、理论聚焦、实践境况、目标取向等角度，立足武汉市、南京市、北京市档案馆等实际部门开展的留存疫期记忆、开展线上服务、助力复工复产等案例，展示出档案工作服务疫情防控的现实成效，同时介绍了思政团队服务防疫的教研探索与实践联动。博士班同学代表认为，防疫档案的社会功能显著，实践部门的作为体现出档案工作服务中心大局的能力和担当。加小双结合切身经历进行点评，认为档案工作服务防疫主题非常契合现实需要，充分认可档案工作者的社会责任和工作贡献。围绕“档案工作融入脱贫攻坚”分主题，第二汇报小组从热播电视剧《山海情》引题，结合江西省档案馆、威海市临港区、山东平邑县等现实做法，阐述了档案工作融入就业扶贫、产业扶贫、健康扶贫、生态扶贫、消费扶贫和教育扶贫的表现，同时介绍了思政团队助力扶贫的教研贡献和社会服务。博士班同学代表结合自身驻村扶贫经历，说明档案及档案工作在扶贫中的重要作用。郝琦在点评中肯定了从热播剧引入主题的展示设计，并特别提到了档案部门用好用活档案资源，讲好脱贫攻坚生动故事的重要性。围绕“档案工作助力党史学习教育”分主题，第三汇报小组立足中央档案馆、山西省和辽宁省档案馆等现实案例，说明档案部门助力党史学习教育的贡献和成效，重点介绍了思政团队助力党史学习教育的资政贡献。博士班同学代表认为档案工作与党史学习教育具有天然的契合性。杨文在点评中表示，档案部门助力党史学习教育意义重大，思政团队的成绩体现了档案学人的责任担当。黄霄羽在课程总结中表示，本次课堂分享既体现档案部门服务中心大局的现实成效，表明档案部门大有可为、大有作为，也体现了课程思政团队在教学实践中紧跟中心大局所付出的努力。课程主题的“中心大局”体现出专业教学和课程思政的目标指引，“赋能”体现出档案工作的国际前沿、现实要求和发展方向。开放课堂带来的启发体现在思维、定位和行动三方面：档案部门需积极培养外向思维和一线思维;档案同行需明确定位、各司其职，既踏实努力，又敏锐寻求自身工作与中心大局的结合点;档案教育部门需落实行动，实现教研一体、专业赋能和服务大局。本次开放课堂立意深远、形式创新、深度融合、互动充分，将服务中心大局作为教学目标，引入国际视野，提高政治站位;采取“小组展示+老师点评”教学方式，线上线下互相交流，突出课堂的开放特点;以博士课堂作为思政平台，深度融合专业教学与思政教育;将互动加入课堂的每一个环节，课堂教学相长。本次开放课堂充分展现了有关教学团队教学创新的成果，为课程思政提供了新的示范。