11月25日上午，学校组织召开本科教育工作改革领导小组第20次会议。会议以“专业课程思政工作指南编制研讨”为主题进行了交流讨论，同时，由各责任部门汇报“十大行动计划2.0”整体进展。会议由徐飞常务副校长主持，校党政领导班子成员，教务处、科研处、党委教师工作部、发展规划处、党委学生工作部、学生工作处、就业指导中心、研究生院、教师教学发展中心、教育技术中心、信息办、后勤管理处等相关职能部门和各学院主要负责人参会。

会上，相关责任部门汇报了“十大行动计划2.0”整体进展后，会计学院靳庆鲁院长以“典范与思辨：会计学院课程思政的表达与实现”为主题，阐述了课程思政应当如何表达与实现;人文学院的陈忠院长做人文学院专业课程思政指南编制专题汇报;统计与管理学院吴纯杰副院长带来“潜心立德树人，弘扬师德师风——推动统计课程思政建设”的主题分享;商学院院长助理余典范则带来了商学院的课程思政教学指南工作汇报;信息管理与工程学院院长助理郝晓玲向与会人员分享了信管学院在课程思政教学指南编制工作中的相关做法和经验。

交流讨论环节中，与会人员踊跃发言，刘兰娟副校长带来了精心准备的“经济管理中的计算机应用课程思政分享”，由点及面，用一个个鲜活生动的案例表达了如何做好专业课程思政，并指出怎么选拔教师、怎么培养教师才是落实好课程思政的关键所在。她表示，教师自身思想政治水平的提高对于实施课程思政至关重要，在教学过程中，有很多思政元素其实是来源于学生的，这些元素教师应当好好利用，并且要做到启发和引导学生进行主动性思考。

姚玲珍副校长表示，全校上下已经对课程思政的重要性形成了高度共识，从方案设计到组织保障形成了一套完备的体制机制，希望进一步完善我校的课程思政方案，深度提炼建设成效，发挥我校课程思政的示范引领作用。朱鸣雄副书记则指出，课程思政至关重要，学院结合各自的学科特点，将课程思政指南编制地各有特色。希望学院内部抓紧召开党政领导班子会议，把课程思政的理念准确地传达至每位授课教师。校党委常委、组织部部长刘庆生表示，课程思政就是要培养学生的思考和思辨的能力，要引导学生开展积极思考，希望各学院共同努力，让我校在为党育人、为国育才的道路上走得更好更远。

徐飞常务副校长在总结讲话中强调，课程思政建设内容要紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，引导学生了解世情国情党情民情，增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。鼓励教师通过深入挖掘蕴含在课程中的思政教育资源，结合课程本身的知识点，将专业教学目标和课程德育目标相结合，要在知识传授中融入价值引领，做好全方位的课程思政工作。此外，还应建立健全多维度的课程思政建设成效考核评价体系和监督检查机制，在各类考核评估评价工作和深化我校教育教学改革中落细落实。