12月11日上午，我校2022届教育类研究生与公费师范生教师职业能力测试的幼儿园与高中学段笔试结束，加上12月9日下午结束的小学学段笔试，本次教师职业能力测试工作全部顺利完成。

依据教育部和北京市有关文件精神，教师职业能力测试是针对应届教育类研究生与公费师范生开展的师范生教育教学能力考核的一个组成部分，在注重和加强培养过程性考核的同时，学校结合师范生培养特点，综合考察学生从事教师职业所应具备的职业素养、专业知识及其应用能力。测试的策划组织和实施过程包括政策宣传、考生报名、组织命题、印制试卷、协调考场、实施考试等多个环节，涉及校内所有应届师范毕业生所在专业，具有筹备时间长、流程复杂的特点。在校领导的高度重视与悉心指导下，教师教育中心本着学生中心的原则，提早规划，制定方案，组建工作群，召开工作布置会与组考协调会，确保各项工作有序推进;研究生院及相关院(系)全力配合，积极落实，保障组考工作按时完成。本次测试组建了80余名大学和中小幼一线教师参与的联合命题专业团队;组织考场24个，涉及校本部、北一区、北二区、东一区、东二区五个校区，召集监考老师与考务人员60余人。全校共有730名教育类研究生和公费师范生参加测试，其中高中学段599名，小学学段82名，幼儿园学段49名。

自2021年2月起，在教育部及北京市教育委员会政策指导下，我校积极参与国家教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革工作。教师职业能力测试和培养过程性考核均合格的学生可以获得学校统一颁发的《师范生教师职业能力证书》。已毕业的2021届学生中，有930名来自不同专业的毕业生获得我校颁发的《师范生教师职业能力证书》，能够凭该证书免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目，申请认定取得相应的教师资格。

教师职业能力测试关乎学生未来职业发展，彰显首师大姓“师”育人特色，已成为我校师范类人才培养中的常态化工作。未来，教师教育中心将继续与更多院系合作，精心统筹规划，加大研究力度，整合各类资源，做好我校师范生教师职业能力测试及免试认定其他相关工作，不断提高师范类专业人才培养质量，促进师范生就业。