甘肃政法大学继续教育培训
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11月8日上午，校党委书记马建东、副校长焦盛荣深入教学一线通过集体听课了解课堂教学情况，听取了网络空间安全学院丁要军副教授主讲的《信息管理导论》课程。
在分析研判课堂教学情况时，马建东指出，我校教师课堂教学普遍缺乏对学生自主学习、自我培养、自我管理的引导，缺乏对学生学习过程考核及学习效果的关注，缺乏课堂教学中的学案设计。他要求各学院院长带头推进课堂教学改革，以点带面全面推开。他指出，大学里学院院长应该是最具有荣誉感的职位，一个称职的院长是本学科领域的佼佼者，一个成功的院长就是一面旗帜、一部法典，学院院长应该努力维护院内的公平公正。院长应该是一颗太阳，照亮和温暖全院师生，院长要燃烧自己，温暖他人，院长要化作春泥，成就事业，院长要老竹生花，奉献自身。他要求各学院院长必须做好以下工作：一是要和学院书记一道强化班子建设，团结全院力量。二是带领全院上下做好学术、教学和管理的规划。三是抓住核心工作，做好学科建设、团队建设、平台建设、课程建设等。四是要坚决落实学校制度，做到有令必行。五是要俯下身子做实事、抓实效。要因材施教，尝试开展学生分层培养;要加强教研室建设，培育老师灵魂上的归属感、学科上的认同感。六是要主动作为，带头开展课堂教学改革，把学生放在首位，满足学生成长成才需求。七是要组织教师开好学校新时代本科教育工作会议，做到精神到位、时间到位、管理到位。他特别强调近期学院负责人要在开好会、抓课改、争项目方面早行动、出实招、见实效。
焦盛荣希望教务处要加强教学制度建设，规范教学管理环节，及时整改教学中出现的问题。各学院要抓好课堂教学，重视教学过程，注重学习效果，提高学生参与度，促进学校本科教育上台阶。
学校办公室、教务处等部门负责人和各学院院长参加听课。
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