欢迎来到继续教育培训网院校库!
继续教育培训网首页近日,教育部办公厅公布首批虚拟教研室建设试点名单,全国共有439个虚拟教研室获批试点建设,学校4个虚拟教研室入选,入选数量居于全国高校前列、全省第二。
西安电子科技大学获批教育部首批虚拟教研室建设试点名单
类别 | 项目名称 | 学院 | 负责人 |
课程(群)教学类 | 数字逻辑与微处理器课程群虚拟教研室 | 电子工程学院 | 邓 成 |
课程(群)教学类 | 国产数据库课程群虚拟教研室 | 计算机科学与技术学院 | 崔江涛 |
专业建设类 | 集成电路设计与集成系统专业虚拟教研室 | 微电子学院 | 郝 跃 |
教学研究改革专题类 | 教师教学发展和教学研究虚拟教研室 | 数学与统计学院 | 刘三阳 |
虚拟教研室建设,旨在落实立德树人根本任务,以提高人才培养能力为核心,以现代信息技术为依托,探索建设新型基层教学组织,打造教师教学发展共同体和质量文化,引导教师回归教学、热爱教学、研究教学,提升教育教学能力,为高等教育高质量发展提供有力支撑。首批虚拟教研室分为三类:课程(群)教学类、专业建设类、教学研究改革专题类,首批439个虚拟教研室中,课程(群)教学类237个、专业建设类137个、教学研究改革专题类65个。我校获批的4个虚拟教研室三大类均有涉及。
今后,西电将认真落实教育部相关文件要求,以课程(群)教学、专业建设、教学研究改革等为主题开展多元探索,重点推进虚拟教研室建设任务。一是发挥“人工智能+教育”优势,利用“虚拟教研室”构建线上教学研讨空间,形成教师自建、团队共建、网络资源辅助的资源共享模式,形成基层教学组织建设管理的新思路、新方法。二是共建优质资源,协同开发教学大纲、教学视频、习题案例、实验项目等线上教学新资源,提升教学成效。三是加强教学研究,推动基层教学组织对专业建设、课程建设、教学内容、教学方法等方面的研究探索,提升教学研究的意识。四是开展教师培训,发挥教育部虚拟教研室的示范引领作用,促进一线教师教学发展。