3月11日，化学与材料学院召开2022级本科人才培养方案专家论证会。学科专家包括中山大学化学学院教授童叶翔(组长)、化学学院教授阮文红、化学工程与技术学院欧阳钢锋，华南理工大学材料科学与工程学院教授殷素红、化学与化工学院教授邓远富;行业专家包括广东省科学与化工研究所教授黄淋佳、1999级化学系校友邓政兴。2002级材料科学与工程系校友谭凯文线上参会。

学院党委书记邵桂珍、副院长李红教授、院党委副书记兼办公室主任陈文举、化学系主任高庆生教授、材料科学与工程系主任李立华教授、院实验中心主任周艳晖，学院教学指导委员会成员刘杰教授、赵剑豪副教授、陈登洁副教授，以及学院本科教学管理其他相关人员参加了会议。会议由李红主持。

(专家论证会讨论现场)

李红简要介绍了学校、学院概况，讲解了学校对2022级人才培养方案修订的要求，希望各专业负责人抓住专家到场的难得机会，积极向专家请教，也希望各位专家不吝赐教，为学院本科人才培养方案“问诊把脉”，多提宝贵意见和建议。

专家组组长中山大学童叶翔主持论证。李立华、高庆生从方案修订思路与依据、修订内容、修订后专业特色等方面，分别汇报了材料科学与工程、化学、应用化学三个专业此次人才培养方案改革。

专家组仔细审阅了三个专业的培养方案，对学院2022级本科人才培养方案的制定给予了肯定，认为各专业前期调研充分，人才培养目标定位准确、符合社会需求和学校办学定位。阮文红、殷素红等结合工程教育认证经验，建议材料科学与工程专业结合工程教育认证与专业“国标”等要求，进一步推敲培养目标、毕业要求以及课程体系。欧阳钢锋、邓远富等建议在化学、应用化学专业培养方案中加入前沿课程，拓宽学生视野，加强学生对专业的归属感。黄淋佳、邓政兴、谭凯文作为行业专家，建议本科阶段应注重培养学生的底层学习能力，包括逻辑思维能力、沟通能力、面对陌生领域的快速学习能力，在课程设计中可考虑加入“实验设计与数据分析”“项目管理”等实用性更强的课程。

童叶翔代表专家组对本次论证会进行总结，认为材料科学与工程专业如需参加工程教育认证，应严格按照认证要求对培养方案进行修改;应用化学专业应思考如何结合专业发展历史以及国家、社会发展新趋势，为专业可持续发展打下基础;化学作为新专业，应考虑如何为学院“本硕博”一体化贯通人才培养提供优质硕士和博士生源;同时各专业应考虑在培养方案中增加劳动教育内容，在接下来教学大纲、教学设计等方面应进一步融入课程思政内容。

邵桂珍作会议总结，表示学院将用心吸收各位专家提出的意见，以2022级本科人才培养方案修订为契机，结合学校专业发展导向与学院专业建设规划，推动材料科学与工程专业工程教育认证工作，统筹考虑化学本科及硕士博士课程设置，找准学院各层次人才培养的特色和定位，持续不懈地加强专业建设，提升人才培养质量。