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华东师大在大学通识教育联盟通识教育研究论文征集活动中获评一等奖

发布时间:2022-04-13 15:02:57    浏览次数:300    来源:华东师范大学 若有侵权请联系400-0815-589删除

4月11日,大学通识教育联盟公布了通识教育研究论文征集评审结果,华东师大论文《以思维教育为导向——华东师范大学通识教育课程的探索与实践》获评一等奖。

据了解,本次征集活动由大学通识教育联盟举办,面向大学通识教育联盟各理事单位及成员高校的通识教育管理者、通识课程主讲教师等,旨在进一步推动中国高校通识教育的开展,总结、推广通识课程教学经验,推动通识教育研究的深入,为通识教育提供更有价值的理论、方法与经验支撑。自2021年10月8日启动以来,共收到29所高校的60篇论文投稿。经初审、复审和终审,最终评选出特等奖2名、一等奖3名、二等奖8名。

通识教育研究论文征集评审获选名单



华东师大论文《以思维教育为导向——华东师范大学通识教育课程的探索与实践》获评一等奖

近年来,华东师大以“思维”为切入口,系统推进通识教育改革,积极探索具有中国特色的通识教育新模式,已取得了一定成效。学校发布《华东师范大学通识课程纲要》,完善顶层设计,确立了“以促进学生的全面而个性发展为目标,以思维教育为导向,注重培养学生的形象思维和逻辑思维、激发批判性思维和创造性思维,使所有学生具备基本的科学技术和人文艺术素养”的通识教育理念,构建起了“少而精、博而通、超越单纯知识点传授,以思维训练为特色”的“金字塔型”通识课程体系,塔尖是凸显思维模式变革启示意义的“人类思维与学科史论”课程群,第二层是促进思维模式图谱构建的“经典阅读”课程群,第三层是进行解决实际问题思维训练的模块课程群,已累计立项建设通识课程200余门。



金字塔型通识课程体系

此次获奖是对我校通识教育改革工作的认可,未来,学校将围绕“卓越育人”目标,继续深入推进思维导向的通识教育,深耕课堂教学改革,优化管理机制体制,打造更多具有示范效应的特色课程、标杆课程,不断提升通识课程质量。

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