近日，外国语学院副教授、英语系副主任毛艳枫在语言学国际权威期刊Journal of Multilingual and Multicultural Development（《多语与多元文化发展杂志》）2022年4月刊上发表教研论文“It’s difficult but important”: toward a model of African students’ Chinese language identity development in higher education”（《“汉语很难但很重要”：在华高校非洲留学生的汉语认同发展模型研究》），加拿大滑铁卢大学心理学系教授温迪·阿代尔和我校海外教育学院教授苏建红为该文合作作者。

Journal of Multilingual and Multicultural Development是一本跨学科双语/多语研究期刊，是语言学界权威期刊之一。该刊在期刊引征报告2021年6月份公布的192本语言学领域SSCI期刊榜单中位列第22名。

该文以纵向归纳法追踪了我校12名非洲学生在中国高校留学第一年里汉语认同的发展过程，发现了逐渐减少的干扰项和增多的促进项，以及逐渐增多的双向项，此项对汉语认同发展起到了既干扰又促进的作用。研究表明，非洲留学生的汉语认同总体上朝积极的方向发展，他们汉语认同各维度的表现为：汉语语言知识不断增长，汉语语言归属更加强烈，而原有的语言传承基本保持不变，尚未出现明显的汉语语言传承倾向。该文从微观角度发掘了在华高校非洲留学生汉语认同的部分发展规律，对帮助留学生跨文化适应、制定有效的留学生语言政策和提高留学生的教学管理工作效率都具有积极的指导意义。

“十四五”期间，外国语学院深入贯彻“错位竞争创特色、国际合作创品牌”的指导方针，加大举措推出各类教研成果，制定多项政策鼓励教师的专业发展与国际接轨，激励教师学术成果的国际传播，实现了高水平国际期刊从无到有、从有到优的突破。（外国语学院）