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护理学院2022年“教学质量提升”系列活动——教师教学改革及能力提升培训

发布时间：2022-04-27 10:44:12 浏览次数：971 来源：广西医科大学若有侵权请联系400-0815-589删除

4月19日下午，护理学院邀请教评中心主任林军教授作题为《课堂有效教学的基本技能》的专题培训讲座。学院全体院领导和教师现场参加培训，各教学医院和玉林校区护理教师线上参训。讲座由护理学院党委副书记刘桂瑛主持。

在本次培训中，林军教授指出有效的课堂教学应呈现出良好的教学理念、重组的教学内容、分明的教学环节、优化的教学方法和有效的师生互动，并结合其多年丰富的教学经验，逐一举例。他提出要明确“以学生为中心”的教学理念;教学内容组织要把源于“教材”的内容构建成高于“教材”的新知识体系;教学环节要逻辑清晰;教学方法要融入启发法、演示法，借助板书、教具等手段。他强调，教学活动是教师与学生之间“心与心”交流的活动，教师在课堂注入情感，方能打造出“人人向往的课堂”。

刘桂瑛副书记在总结中指出，林军教授的讲座内容丰富、观点独到、语言风趣、激情满满，不仅是一堂精彩的有效教学示范课，更是亲身示范如何充满激情地教书育人。她寄望我院教师，用有温度的教学激发学生有温度的护理工作。

本次培训是学院“打造人人向往的课堂”系列教师培训活动之一，学院后续将结合教师的需求，继续开展相应培训，助力国家级一流本科专业建设。