课堂的实效性怎么样?学生们喜不喜欢听?是否充分发挥了立德树人的关键作用?为进一步加强教学督查督导工作，提高课堂教学质量，本周教学礼拜周期间，校领导们带着这些问题，深入教学一线听课评课。

4月26日上午，校党委书记唐亚阳走进立功楼B304，与19级思政专业的学生们一起，听取了马克思主义学院朱学恩老师的《马克思主义发展史》。

▲校党委书记唐亚阳深入思政课堂听课

▲朱学恩老师讲授《马克思主义发展史》

本堂课的重点是《反杜林论》及马克思主义理论体系的进一步丰富，通过课堂让学生深刻感悟马克思主义真理力量，为学生成长成才打下科学思想基础。朱学恩老师教学准备充分，教学语言得体，课堂气氛活跃，课堂组织有效，能引导学生积极思考、互动交流。听课过程中，唐亚阳认真聆听教学内容，密切关注学生学习状态，并在课后从不同角度对朱学恩老师的课堂进行了点评。

▲校党委书记唐亚阳与师生交流

唐亚阳首先对朱学恩老师的课堂教学组织和授课模式给予了充分的肯定，同时建议朱学恩老师声音要更洪亮、更抑扬顿挫，课中要关注并采用多种形式充分调动学生的注意力和主动思考的积极性，让学生提出更高质量的问题和更深层次理性探究，真正启迪学生，助力学生成长成才。

28日上午，校长朱川曲走进五教《人工智能》课堂，与19级计算机科学与技术专业的同学们一起听课，并在课后与授课老师刘敏进行了深入交流。

▲校长朱川曲深入课堂听课评课

▲刘敏老师讲授《人工智能》

刘敏老师的课堂教学目标明确、教学层次清晰、师生互动性强、教学效果较好。朱川曲对本堂课进行了详细的点评，并就教学内容的选择、重难点是否突出、师生互动的有效性等方面提出了意见和建议。他还要求，学校每位任课教师都要在充分备课的基础上再走上讲台，要向课堂教学要质量，启迪学生智慧，增强学生学习的自信心和自觉性，以教学促进学校高质量发展。

▲校领导们深入教学一线听课

据了解，校领导深入教学一线听课，是我校多年来一直坚持的优良传统，是学校教学质量监控体系的重要组成部分。在教学礼拜周期间，校领导们更是会集中进入教学一线，现场查看教学运行状态，督促广大教师要时刻关注学生的学习效果，灵活把握教学节奏和方法，提高学生的抬头率;大胆推进课堂教学改革，把知识的源头活水传给学生，与学生共研共进，同频共振，不断提高课堂教育教学质量。