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校长童昕在福建省2022年本科高校年度工作会议暨教育管理人员培训班上作专题报告

发布时间：2022-07-14 15:21:58 浏览次数：2667 来源：福建工程学院若有侵权请联系400-0815-589删除

7月8日上午，由福建省教育厅主办、闽江学院承办的福建省2022年本科高校年度工作会议暨教育管理人员培训班顺利举行。校长童昕，教务处、研究生处、发展规划办等部门负责人现场参会。学校在旗山校区学术报告厅设分会场，各二级单位分管教学副院长以及相关人员通过视频参会。

会上，童昕校长作了《面向需求，产教协同——以现代产业学院建设为抓手，推动应用型人才培养模式改革》的主题报告。他指出了建设现代产业学院的重要性和紧迫性，并从三个方面阐述以现代产业学院建设为抓手，推动应用型人才培养模式改革的主要做法：一是育人为本，产业为要，建设产教融合新主体。要以区域产业发展急需为牵引，面向行业特色，积极探索产业链、创新链、教育链有效衔接机制，从“育人为本、产业为要、产教融合、创新发展”四项原则出发，开展产业学院建设工作，建设产教融合新主体;二是立足福建，面向需求，探索产教融合新路径。围绕产业学院建设任务，以推动经济转型升级，培育经济发展新动能为要，开展创新人才培养模式改革，提升专业建设质量，引企入校、引校入企、拓展教学资源，以及搭建产学研服务平台;三是创新模式，完善机制，构建多方利益共同体。构建多方参与、校企协同、共同治理的产业学院组织机制，开展校城、产城融合，服务大学城共享共用，聚焦福建省“六四五”现代产业体系，推进学科建设反哺专业建设。童校长还重点介绍了我校行业牵头型、政府主导型、企业嵌入型和特需培养型等四种模式的6个现代产业学院的建设情况。

近年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，按照省第十一次党代会部署，深化落实学校第三次党代会精神，坚持立德树人根本任务，坚持推进学校各项事业高质量发展，不断深化产教融合、创新人才培养模式，推动应用型人才培养模式改革和人才培养质量提升。(教务处供稿)