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福建师范大学朱新屋老师来我校示范教学

发布时间：2019-12-20 14:50:08 浏览次数：1140 来源：福建商学院若有侵权请联系400-0815-589删除

12月17日，福建省高校青年教学名师、福建师范大学朱新屋副教授应邀到我校示范教学。他以“中国共产党诞生的历史契机”为主题,为我校马克思主义学院老师上了一堂生动的思政课,并跟老师们分享了题为《高校思想政治理论课教学中的议程设置和体系构建》的教学心得。

朱新屋老师借助中共一大会址的题词“作始也简，将毕也钜”，讲述了中国共产党从“星星之火”，如何达到“可以燎原”；再从“天时”“地利”“人和”三个层面，具体阐述了中国共产党诞生的历史契机，从十月革命、五四运动，到苏俄和日本的影响，到“南陈北李”相约建党。朱新屋老师逻辑清晰、旁征博引，用一个个精彩感人的历史故事，阐释每一个历史进程中的节点，清楚地展现中国共产党诞生前后中国各个阶级发起的自救运动。整堂课信息量大、环环相扣、引人入胜，获得了我校马克思主义学院全体教师的一致好评。

在讲到教学中的议程设置和体系构建时，朱老师结合自己的研究思考，分享了自己多年的教学经验。他将传播学中的议程设置理论应用到高校思想政治课教学中，从议程设置的基本原则出发，提出教师授课要坚持主导性和创新性，坚持基本关怀，引导学生由浅入深地思考未来中国将是怎样的社会，逐步引导学生意识到自己的社会责任，走出对“西方中心主义”的迷信。他提出，教师应该关注并读懂领会国家有关思政课的文件精神，要敢于直面“教”的挑战，深挖学生“不知其所以然”的东西，引发学生的兴趣，解决思政课“难以入脑”的问题；要适当应用翻转课堂，注重与学生产生情感上的共鸣，而非太多理性的说教，注意避免教授与翻转的同质。在构建教学体系方面，朱新屋老师分享了自己的经验，即先破题，教师要知道自己应该讲什么；再解题，了解学生还不知道什么；再入题，课堂应该怎么讲；最后立意：怎样才能有效地教。