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[口腔]举办2022年度青年教师教学比赛

发布时间:2022-08-15 09:30:21    浏览次数:130    来源:山东大学官网 若有侵权请联系400-0815-589删除

近日,口腔医学院(口腔医院)2022年度青年教师教学比赛顺利举办。比赛邀请山东大学本科教学督导组组长张岫美教授、基础医学院副院长邹永新教授、山东省第七届“超星杯”高校青年教师教学比赛一等奖获得者张颖杰副教授担任评委,副院长郭杰出席活动并致辞。


[口腔]举办2022年度青年教师教学比赛


郭杰在讲话中表示,近年来,学院(医院)制定了各项举措以提升青年教师的课堂教学能力和专业水平,为青年教师的成长搭建了多种形式的发展平台。为扩大参与面,活动进一步创新了比赛内容和组织选拔形式,以鼓励学院(医院)青年教师通过参加比赛不断夯实教学基本功,激发青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,进而提升教学竞赛水平,争取在校赛乃至省赛中荣创佳绩。


[口腔]举办2022年度青年教师教学比赛


现场决赛分为理论课赛道、课程思政赛道和实验课赛道三个赛场。每位参赛教师进行20分钟的现场课堂教学展示和3分钟的教学反思。评委根据参赛教师教学设计材料、现场课堂教学及教学反思三个环节进行打分。比赛过程中,参赛教师按照标准要求,用美观简洁的课件、巧妙的教学设计、各具特色的表现方式,呈现了丰富多彩的课堂表现形式。在理论授课组中,教师们能够紧扣课堂学习目标,积极借助信息化教学手段,优化学生课堂参与反馈和学生学习成效测评的方式,提高课堂育人成效;在课程思政组中,主讲教师不仅结合课程专业知识内容深度挖掘课程思政元素,而且能够根据课程教学需要采用情境问题、小组研讨等多元创新的教学方法,增强课堂互动性和体验性;在实验授课组中,教师们在实验准备、实验过程、实验示教等多方面做好把控,充分利用PPT、手绘图片、典型临床病例视频等多种教学手段,讲授内容主题鲜明、重点突出,让课堂氛围更加生动有趣;在教学反思环节,选手们能够紧密结合教学过程,清晰说明教学理念、教学方法、教学过程优点和对教学改进的思考。

近年来,口腔医学院(医院)将讲课比赛纳入日常的教育教学活动,以赛促教、以赛促学、以赛促研,营造了良好的教学文化氛围,通过比赛进一步锤炼了青年教师教学基本功,强化了青年教师立德树人意识,对引导青年教师积极参与课程教学改革创新、“讲好一门课”、努力打造有示范性作用“金课”起到了推动作用。

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