近日，在北京外国语大学、云南省驻京办和云南团省委联合指导下，北外国情教育实践团赴云南省保山市开展暑期社会实践，就“滇西边疆地区的普职教育发展与乡村振兴”主题进行深入调研。调研团专家顾问、北外特聘教授、国际教育学院院长秦惠民，中国职业技术教育学会副会长、北外教授孙善学赴保山看望实践团师生一行并参与调研。

实践团师生一行通过座谈、走访，就乡村振兴背景下县域普职教育发展现状、普职融合工作规划以及所面临的问题与挑战等进行了深入调研。实践团一行调研了滇西应用技术大学珠宝学院、昌宁县第二中学和昌宁县职业技术学校，详细了解了校企合作现状、国家“银龄讲学计划”对沿边地区的教育扶持情况，深入探究县域高中办学所面临的困境，并就如何解决生源师资等问题进行了深入交流。

实践团成员走访了清水乡三家村中寨司莫拉佤族村及和顺古镇，体验了乡村振兴发展的新变化。近年来，当地着力打造佤族文化特色旅游村，大力发展乡村经济，帮助村民脱贫致富。实践团成员在走访中体会到脱贫攻坚工作的不易，感受到我国乡村振兴战略实施的显著成效。

实践团联合当地党团组织开展了一系列特色专题活动。实践团与昌宁县温泉镇松山村党支部联合开展党史学习活动;前往昌宁县柯街镇华侨社区调研乡村振兴示范区建设;与保山团市委、腾冲团市委和昌宁团县委开展座谈交流;与云南财经大学校团委、国际工商学院共同开展“青春建功，京滇助力”主题团日活动;赴西南联大旧址学习参观并开展主题党日活动。通过党团活动，实践团成员与一线工作者深入交流，了解了云南的历史沿革与发展成就，深入认识了当地普职教育发展以及乡村振兴工作。

本次国情实践调研活动是2022年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的一部分，也是北外师生积极贯彻教育部与云南省最新签署的部省战略合作协议，认真落实学校党委关于做好滇西北地区教育帮扶工作安排的具体行动。通过调研，实践团师生走出校园，走向田野，了解学理背后的国情现实，不仅直观感受我国乡村振兴的工作成效与攻坚不易，也可以充分发挥北外教育学科的优势，为边疆普职教育发展助力。调研结束后，实践团师生表示要继续传承北外红色基因，把论文写在中国大地上，讲好乡村振兴故事，助力乡村教育振兴、人才振兴。