为继续贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》山东省教育厅《关于开展美育浸润行动计划的通知》要求，为帮扶地区中小学继续提供持续、稳定的志愿服务与精准帮扶，8月1日至8月12日，泰山学院教务处会同数学与统计学院、体育学院、艺术学院“橙色印记，与美同行”教学团队一行20人，赴东平县旧县乡中心学校开展了为期12天的夏令营活动，东平县旧县乡中心学校学生共计407人参加。

开营仪式上，东平县旧县乡中心学校校长潘树伟对我校师生的到来表示欢迎，并介绍了夏令营参加学生基本情况。泰山学院带队教师对我校教学团队准备情况进行介绍，表示团队将充分发挥专业优势，在引导乡村孩子们“发现美、懂得美、创造美”的同时，在活动中“担责任，长才干，做贡献”。

本次夏令营共开展体育、美术、音乐、趣味数学4个大项，12个分项，旨在关注帮扶地区留守儿童与困境儿童，以艺术教育推广为核心，夏令营活动为手段，通过特色美育主题课程，充分发挥美育的浸润功能。为了给孩子们带来更好的学习体验，教学团队精心准备，在授课过程中注重结合泰山文化和东平本地的风土人情，将泰安市的地理、文化、历史和生活带入夏令营课堂，在为帮扶学校带去崭新的教学理念和美育视野的同时，进一步贯彻“大学牵头、同频参与”的理念，推进“高校-中小学美育浸润”的内涵式发展。

项目一 足球 篮球 健美操

项目二 素描 简笔画

项目三 电子琴 舞蹈

项目四 趣味数学

短短的12天里，教学团队起早贪黑、高温热战，秉承“厚德博学，求实创新”的校训精神，以勤奋踏实的教学态度和兢兢业业的敬业精神，在帮扶学校留下了一道独特的“橙色印记”。从速算游戏到音阶练习，从手绘风景到趣味投篮……教学团队围绕孩子们的身心成长和美育素养，通过丰富多彩的活动形式，让孩子们的想象力和审美能力在炎热的夏天肆意挥洒。参加夏令营的学生表示：“美术课生动有趣，不但能体验到创作的快乐，而且能使自己心理变得更有耐心。”“我们和孩子们因为缘分相识，会尽量把最好的教给他们，也希望他们通过这些活动，以后在遇到困难的时候也能像现在一样活泼爱笑，做一个好好生活，积极向上的人。虽然我们很辛苦，但看到孩子一点点的进步，一切付出都是值得的。”泰山学院教学团队成员张金铭说道。

自美育浸润行动计划开展以来，泰山学院立足高校优势，已成功通过多种渠道向东平县中小学开展了持续、精准的帮扶行动。此次“橙色印记，与美同行”夏令营活动作为计划实施的组成部分之一，不仅真正实现了让艺术走进孩子们的生活，在孩子们心中播下了美育之花，也是进一步引导高校师生强化服务社会意识，以公益之心哺人育人的创新之举。未来，泰山学院将进一步畅通对接渠道，通过高雅艺术进校园、非遗文化进课堂、美育教师队伍多样化等形式，在大中小美育一体化建设工作中发挥机制优势，融入泰山学院特色，与帮扶学校共同开拓出一条多方联动、开放高效、富有活力的美育工作新路子。