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继续教育培训网首页中央音乐学院院长办公室主任、党委宣传部副部长 王歆
特别是在日喀则,珠穆朗玛峰脚下海拔将近4000米。八一建军节当天举办晚会,隆重慰问当地边防部队,学院驻日喀则文艺宣讲师鲁颐诺,字斟句酌演唱《珠穆朗玛》,一段不省,一个高音不减,每一次呼唤‘珠穆朗玛’,都是直指人心的力量!学院驻黔西南宣讲师漆薇薇发着高烧克服严重高原反应吹完了整首笛子作品《春到湘江》,演完下来手脚冰凉,还在自责气息不够稳定。那时的我早已感动的泪流满面,她们都是凭借着多年的专业积累和执着的勇气与信念,挑战自我,在下意识的演奏演唱。其实,演出完她们都在侧幕不停地吸氧补充。像这样的例子不胜枚举,大家都在克服困难,坚守在工作岗位,因为我们代表的是中央音乐学院的形象!
通过这次活动,我近距离接触了中央音乐学院文明实践宣讲师,他们当之无愧是当代年青人的榜样!身处在祖国最需要的地方,有序高效推进工作、让艺术点亮生活、用文艺打通脱贫攻坚最后一公里是他们心中所愿。他们用多年所学奉献社会,为心中梦想构筑广阔舞台,用微笑面对困难,用真诚感染身边的人和事。这才是新时代青年应有的模样!真诚为他们点赞喝彩!!!相信这些经历将是他们人生中最难以忘怀的亮丽风景!”
第一次进藏,由于正处于哺乳期,我高原反应严重,刚下飞机就开始剧烈地头痛。在医疗队及时针灸和不间断吸氧的作用下,我逐渐恢复了状态。央音文艺志愿服务队的队友们也都有不同程度的高反症状,大家团结一心、互帮互助,像一个温暖的大家庭,同心协力克服了重重困难,用最快的速度调整状态,积极投身工作当中,走入基层、深入群众去学习和交流,为西藏的文艺事业发展贡献力量。
针对师资培训,我为当地舞蹈演员量身定制了培训课程,精心设计多种理念先进的互动即兴形体游戏,将戏剧与舞蹈表演结合,诚实的面对自己的内心和身体,做自己身体的主人,从意识的自由到身体的释放,达到认知自我,调动自我,创造自我的能力,并加入藏族舞蹈动作特点进行融合性教学,在寓教于乐的教学互动中充分开发培训者身体的想象力和创造力。针对少儿培训,注重对于少儿‘真、善、美’艺术审美的培养,通过趣味性的形体互动游戏充分开发少儿的形体想象力,并加深其对于音乐情感的理解与体现。正是通过接近那个幼小而不受拘谨的‘自我’,孩子们才体验到了完全沉浸于想象所带来的自由和乐趣,从而激发孩子们对于音乐和舞蹈更多的兴趣。接下来,带领孩子们学习由中央音乐学院改编的合唱版冬奥会主题曲《一起向未来》的歌舞片段,通过此课程来提升少儿美育教育的鉴赏美,爱好美和创造美的能力。令人欣喜的是,每一位舞蹈演员和藏族小朋友们都积极踊跃地参与到课堂中,用最饱满的热情去回应我,让我十分感动。
作为‘永远跟党走’志愿服务团中央音乐学院文艺志愿服务队的一员,我很骄傲。每一位同事和队友都发挥着央音人不怕艰苦的坚韧品质,用实际行动践行着‘到祖国最需要的地方去’的理想信念。此次来到西藏,和当地群众、艺术家进行交流,深入感受了这里博大精深的传统文化。如何将优秀传统文化进行保留和传承,并寻找、收集合适的素材与现代艺术进行结合创新,是我们需要进一步思考的。在传统和现代有一定程度上冲撞的当下,将先进的艺术理念带来后,能够两条腿走路,结合当地传统文化进行融合,创作出更多优秀的作品呈现给广大人民群众,让更多的人被音乐和舞蹈感染,在艺术中感受到蓬勃的生命力。希望将来还有这样的机会,走入基层文艺志愿服务的‘最后一公里’,为优秀传统文化的传承创新赋能,为美育事业发展助力,让文艺之花绽放在更多祖国需要的地方。”
媒体报道