在线获取继续教育培训方案

培训主题：
参训单位：
参训人数：
联系人：
联系电话：
验证码：
备注：

马上获取联系客服

新闻中心•THE NEWS CENTER

教师发展中心组织第五期新入职专任教师微课教学演练

发布时间：2022-09-02 10:45:46 浏览次数：1160 来源：天津科技大学若有侵权请联系400-0815-589删除

8月26日全天，教师发展中心联合教学质量监控与评估中心在滨海校区中院3号楼组织举办第五期新入职专任教师专项培训微课教学演练，来自8个教学单位的28位专任教师参加本次教学演练。

此次教学演练是本年度新入职专任教师教学能力专项培训的教学实践活动之一，旨在检验全体参训教师本期培训系列课程、讲座与实践工作坊的训练效果，对其教学基本功掌握情况进行考察评估，对其首开课课程备课情况进行打磨指导。本次演练邀请包括我校市级教学名师、校级教学督导、学校教学指导委员会成员、教学创新大赛获奖教师在内的9位教师作为评委进行指导。

本次教学演练立足教学基本能力评价，由参训教师完成20分钟微课教学，并提交相关章节1次课完整教学设计方案。教师发展中心设计评价标准，由评委从教学目标、教学设计、教学内容、教学方法、教学仪态等五个维度进行评价及点评。

针对绝大多数参训教师为本学年首次开始授课的实际情况，评委专家结合前期专项培训内容，重点考察其教学目标是否撰写规范，教学设计是否思路清晰，教学内容是否条理清楚，教学方法是否运用得当，教学仪态是否规范端庄，并对课程思政元素在授课中的体现、板书设计、PPT设计等进行了指导。参训教师完成本人演练后现场撰写教学反思，吸收消化评委意见和建议，并观摩学习其他教师授课展示。

教师发展中心、教学质量监控与评估中心将结合此次教学演练考察情况，在新学年对首开课青年教师进行教学质量持续跟踪监控，开展常态化督导听课指导，并引导青年教师所在学院及导师开展第二阶段助课工作。同时教师发展中心将及时根据教学质量反馈情况继续进行有针对性地培训，优化首开课青年教师评价指标，实现对青年教师教学发展的长期跟踪培养。

上一篇：首位学子即将迈入布拉德福德大学——我校中英硕士双学位联合培养项目取得新突破

下一篇：深入开展爱国卫生运动，筑牢图书馆疫情防线