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9月5日上午，段翔副校长与北京市海淀区第三实验小学校长马万成一行进行座谈，就两校在办好小学、小学社团及研学教育拓展、供需对接、场地资源共享等方面的合作进行探讨交流。
马万成首先介绍了实验三小基本现状及办学理念，他指出,“尽快提升地区教育质量，办好百姓家门口的好学校”，结合地区优势，与地大紧密合作提升小学教育教学质量及学生素质培养水平。马万成提出“像办大学一样办小学”理念，同时提高家校合作，为学生提供自主开放多元包容的学习环境。
实验三小教科研主任王梅详细介绍了当前实验三小采取的“读书、跑步、习字”作为学生和老师每天都要做的必修课等具体办学举措。提出应结合“双减”政策，切实培养学生长远学习习惯、学习体系、学习内驱力的形成与“读书读起来，古诗背起来，数学玩起来，英语说起来”新局面，满足学生兴趣需求，同时满足基础知识的掌握，逐步培养学生发现问题、解决问题的研究型思维。
实验三小总务主任王建成介绍了以往地大对实验三小提供的体育馆、博物馆、操场及会议中心等场地资源的前续支持，并期待能合作解决当前面临的场地及车位等教学环境场地问题。
段翔对马万成校长一行到访表示热烈欢迎，他回顾了地大与实验三小长期以来保持着的良好合作关系，表示地大对实验三小的小学社团及研学教育、场地资源共享等各方面需求的全力支持。段翔指出，中小学办学质量的提高是高校人才引进的重要储备资源。点亮基础教育的鲜明底色，对未来人才的价值观、人生格局的培养具备十分重要的意义。同时对全面深化高校支持小学，实现供需对接、合作共赢提出了全新期望。
学校办公室、教务处，海淀区实验三小教科研、总务等相关部门负责人参加了本次座谈会。
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