9月13日，学校副校长王霞主持召开2022年专业认证工作推进会。教务处负责同志，相关学院院长、教学副院长、系主任、专业负责人以及认证工作相关人员参加会议。

教务处负责同志介绍了学校专业认证工作总体情况，传达了上级部门关于专业认证工作的最新要求，对学校近期专业认证重点工作进行了介绍，并对专家现场考察、自评报告撰写和认证申请等工作进行了部署。

会上，各学院院长分别介绍了本学院认证工作开展情况，对下一步认证工作安排进行了汇报。与会人员围绕师资队伍、实验条件等关键问题进行了交流，并就当前认证工作遇到的疑难点、困惑点进行了深入研讨。

王霞充分肯定了近年来学校专业认证工作取得的成绩，这些成绩的取得，离不开各学院、各部门的共同推进和大力支持，更离不开各位专业教师的辛勤付出。她指出，专业认证工作意义重大，是推进专业现代化建设，提升人才培养质量的重要抓手，关系到一流学科、一流专业的建设水平，更关系到学校的高质量发展，学校下一步将会积极争取更大投入，支持专业认证工作。

王霞就认证工作提出几点要求：一是进一步提高站位，强化认识。要认真贯彻落实学校党委关于认证工作的总体要求，充分认识认证工作的重要意义，加强顶层设计，压实工作责任，用实干展现新班子、新风貌、新气象，扎实推进专业认证各项工作;二是各相关学院要把专业认证工作作为“一把手”工程，构建上下联动、全员参与的工作机制。加强学院之间、院校之间的交流学习，互相借鉴取经，时刻准备着、时刻重视着，打好认证工作的坚实基础;三是加强质量文化建设，将认证理念贯彻落实到专业建设、课堂教学、评价考核等各项工作中，树立专业认证常态化思维，形成人人了解认证、人人关心认证、人人参与认证的良好氛围;四是立足当下，认清认证工作形势，全面梳理当前存在的问题和不足，挖掘潜力，充分整合、开发、利用校内外资源，以“刀刃向内”的精神逆向而上，不断创新工作思路，力求更大突破。

本次会议涉及11个学院、14个专业，其中3个专业正在准备进校考查，5个专业待提交自评报告，6个专业提出认证申请。此次会议的召开，进一步明确了学校专业认证工作的发展方向，理清了下一步重点工作和具体安排。学校将继续贯彻“以评促建，以评促改，以评促强”的指导思想，强化工作措施，深入推进认证工作，大力促进专业质量水平的提档升级，全面推动专业现代化建设。