9月13日下午，学校成功举办“混合学习的5种策略”专题讲座，特邀华南师范大学焦建利教授以混合式教学为主题作精彩报告。党委常委、副校长曲波教授参会并讲话，学校教学管理干部，各学院(临床教学基地、实践基地)教学副院长、教研室主任、教学秘书、教学骨干、广大中青年教师及教学相关人员、校院两级督导团专家代表参加了直播培训，部分临床教学基地组织了集中学习。

曲波表示，学校党委高度重视教育教学工作，明确提出加快推进教学方法与课程体系评价方式改革创新，加快推进现代教育技术与课堂教学融合，加快推进以“教”为中心向以“学”为中心转变。在当前疫情防控背景下，广泛开展直播教学，这对提升在线教学效果、保证教学质量提出了迫切要求。此次学校围绕“混合学习和混合教学”开展专题讲座，就是希望引领广大教师在教学实践中应用更多更先进的在线教学方法，实现更高质量的教学与学习效果。作为高校教师，我们要始终保持本领恐慌意识，经常找不足、补短板，善于学习新知识、新技术、新理论，自觉提升教学能力，积极应用于教学实践，切实提升教学质量。

焦建利教授阐述了什么是混合式教学，明确了推进混合式教学的意义。并以讲授指导和任务驱动的形式，重点论述了混合式教学的五种途径—“参与、协作、翻转、测评、沟通”，引领教师通过实操掌握辅助教学的平台工具及技术手段。与老师们共同探讨了混合式教学实施过程中如何进行教学质量评价、教学效果呈现、教学目的实现等问题。培训中分享了参与式教学法、翻转课堂、微课制作、手机APP应用等有效的教学方法和信息化教学工具，使老师们切实感受到信息技术与教育教学的创新融合优势，充分体会到混合式教学所引发的教学观念的变革。

本次讲座是教师教学发展中心2022年度组织开展的第22期培训，后续还将根据教师教学发展实际需求开展各类专题培训活动。

焦建利，华南师范大学教育信息技术学院学术分委员会主任，教育技术学教授，博士研究生导师，华南师范大学未来教育研究中心主任。曾获国家级教学成果奖、广东省高校教学成果奖;中国大学 MOOC 年度优秀教师;华南师范大学年度优秀教师;华南师范大学研究生最喜爱的导师;中国知网(CNKI)最具影响力 50 位教育学者;中国最美100门慕课首席主讲教师;国家精品开放在线课程主持人。