近日，重庆市高等教育学会和重庆市教育发展基金会从全市普通本科高校中推选出5名“教书育人奖”和5名“教学新星奖”入选者，重庆大学电气工程学院教师侯世英和卓越工程师学院教师宋朝省，从几百名全市普通本科院校教师中脱颖而出，分别入选“教书育人奖”与“教学新星奖”。

侯世英老师从教40年，从讲“电工学实验”课开始，先后讲授过“电工技术基础”“电子技术基础”等《电工学》系列课程，“PLC原理及应用”“自动控制原理”通识及素质教育课程，“感知电世界”以及“新生研讨课”等多门本科主干课程，也指导过学生的 “毕业设计”、“大学生科研训练计划(SRTP)”、“大学生创新创业项目”等实践教学环节。

她的“翻转课堂”打破了传统的“老师一言堂”模式，培养了学生独立思考的能力。走进她的翻转课堂，可以看到同学们课前观看视频时记录的疑问与体会，台下同学的提问，另一些同学的解答或反驳或补充发言。整个课堂完全是学生的主场，老师只是静静地站在旁边，在需要的时候进行答疑解惑。为了配合翻转课堂的教学，侯世英组织教学团队的老师们进行了《电工电子学》的MOOC建设，数字资源建设和数字课程建设等，其中《电工电子学(下)》被评为重庆市的优质数字资源共享课程。

宋朝省深知高校教师只有具备过硬的专业知识，才能够给予学生智慧的滋养，开启学生的智慧之门，要努力成为以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任，以彰显中国之路、中国之治、中国之理为思想追求的“经师”。

他通过近十年的一线教学深耕积累了丰富的教学经验，能准确把握当代大学生的“关注点”和“接收点”，也能轻松避雷学生的“屏蔽点”和“无感点”。他挑战全英文授课，苦练教学基本功，充满激情的课堂总是座无虚席，成为“最受学生欢迎的老师”。他积极实践互动式教学，在他的课堂上，前排座位总是一票难求。他也连续两届斩获学校青年教师教学基本功大赛一、二等奖及优秀教案设计奖，荣获重庆市在线教学创新应用先进典型，重庆市教学成果一等奖，重庆大学教学成果奖二等奖，重庆大学唐立新奖教金等教学荣誉。