为进一步优化“1+2+N”课程体系，加快专题课开发进度，推动教学方法改进创新和教师授课水平整体提升，近期，学院组织教师开展了专题课试讲活动。
本次集中试讲的8节教学专题突出习近平新时代中国特色社会主义思想的重要地位，所选题目有很强的针对性和实用性。试讲期间，授课教师围绕各自的课程主题进行了两轮生动详实的讲授，做到了政治有高度、理论有深度、视野有宽度、讲述有温度，充分展现了多样化的教学风格和良好的精神风貌。
在评课议课环节，参评教师本着学习借鉴、取长补短、共同提高的原则，针对试讲专题进行了集体评议，充分肯定了授课教师在教学内容挖掘、课程框架布局、讲授方式方法等方面的优点。同时从突出授课内容的政治性、加强教学方法的灵活性、提升课程结构的逻辑性、把握案例事例的准确性等方面提出了改进完善的意见建议，达到了集思广益、互学互进的目的。
专题课试讲，既是对青年教师备好专题课程的一次集体把关，又是一次有针对性的教学研讨活动。此次活动的开展，进一步增强了全体教师讲好党课的信心和优化课程的决心，对促进教师成长进步、提高备课授课质量，推动学院课程的专业化、精品化、科学化建设发挥了重要作用。
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