10月19日，“立心聚魂”党班团协同育人辅导员工作室在学工北楼202组织开展“组织育人”视角下学生党支部、团支部、班级协同工作机制研讨专题会，党委学生工作部副部长兼研究生工作部部长尚广海以及相关科室负责同志，工作室全体老师参加研讨会。工作室负责人、计算机与信息学院学生工作办公室主任兼团委书记黄晨主持。

会上，黄晨首先对新加入工作室的辅导员老师表示热烈的欢迎，随后对工作室的建设情况、重点工作推进情况、取得的成果、下一步发展规划等进行了汇报，深刻阐明工作室“一条主线、三线并行、四大工程、六维驱动”的工作架构。与会老师均围绕“组织育人”视角下学生党支部、团支部、班级协同工作机制，结合个人工作实际进行了经验分享。部分老师在提出工作中遇到的重难点问题的同时，分享了具有特色与亮点的工作方法，为工作室相关工作的开展与学校学生事务管理工作建言献策。

在听取汇报交流后，尚广海对工作室成员在“组织育人”方面工作的创新做法表示肯定，同时也对辅导员工作室在促进辅导员队伍建设、提升育人质量上发挥的作用提出建议。他指出，辅导员需要充分利用辅导员工作室这一工作交流和素质提升的平台，在学中干、干中学，迅速成长。他希望工作室成员都能够共同出谋划策，总结经验、整合资源、开拓思路、找准方向、聚焦内容、加强交流、形成合力、打造特色、凝练品牌，切实发挥辅导员工作室的实际效能，带领辅导员增素质、提能力、强担当，践行好育人初心，有效促进我校辅导员队伍的专业化、专家化、职业化发展。

“立心聚魂”党班团协同育人辅导员工作室从学生长才和辅导员成长两条主线出发，构建以建设高质量教育体系为统领，明确组织育人方向，以党组织为核心引导、班团组织为重要依托的多元主体同向同行、多维要素协同配合的育人模式，实施“铸魂、建制、赋形、强能”四大工程，推进组织育人“三线”并行，坚定理想信念，加强组织标准化建设，创新组织育人形势载体，实现辅导员实践和科研的双向集合，培育自觉担当民族复兴大任的时代新人。

（曹文钊 黄晨/文 曹文钊/图 张海林/审核）

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