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继续教育培训网首页10月18日上午,“圆周率”辅导员能力提升工作室在屯溪路校区学工北楼202组织召开辅导员共学共读暨新学期工作研讨会。党委学生工作部(处)部长钟小要、副部长陈树海及相关科室负责同志,工作室全体老师参加会议。
工作室负责人任颖对新加入工作室的成员表示欢迎,围绕工作室建设目标从文化建设、能力提升、工作联动三个方面介绍了工作室的建设内容和建设成效,并就工作室未来建设进行了展望。
钟小要立足学校“大学工”“大思政”“大教育”工作架构,从工作职责、工作定位、运行机制、作用发挥等方面对工作室建设工作进行了强调。希望工作室能够遵循辅导员自身成长发展规律,聚焦“强化职业认同、端正工作作风、营造团队文化、提升职业能力、完善考核评价和促进职业发展”等六方面不断拓展工作室工作领域,将辅导员工作室真正建设成为“辅导员之家“。建议工作室在今后工作中能够明确目标、突出重点,形成工作特色;建立制度、完善机制,助力队伍建设;强化激励、明确分工,激发工作能动性;监督评价、推广成果,实现工作协同。
陈树海强调工作室今后要在工作方向再聚焦、工作力量再协同、工作频率再提高、工作研究再加强,希望工作室成员在工作中能够遵循“六个坚持”,学深悟透党的创新理论,以学生为本,既敢作敢为又善作善成。
在共学共读环节,电气与自动化工程学院学生工作办公室主任兼团委书记闫志伟领学了党的二十大报告;与会老师结合辅导员工作实际,就学习党的二十大报告精神心得体会分别作了交流发言,畅谈学习体会,交流工作感悟,展望工作目标。
“圆周率”辅导员能力提升工作室旨在以辅导员专业化、职业化和专家化为统领,以“圆周率”思维将“3.14”辐射到“无穷”为核心,聚焦解决辅导员工作的重点、热点和难点问题,助力更广范围的学生成长、引领更多层面的辅导员发展。