2020年春节伊始，新冠肺炎肆虐中国大地。这场疫情给我们带来灾难的同时，也打乱了甘肃政法大学学子们如期返校上课的计划。为应对突如其来的疫情风险，经济管理学院全体教职员工和学生深入贯彻省教育厅和学校关于“停课不停学、停课不停教”的指导思想，积极推进本科教学工作有序进行。

2月15日开始，经济管理学院专门成立了学院线上教学协调和指导小组，通过视频和电话会议等形式积极动员，精心组织与安排线上教学工作。在为期半个多月的周密部署和精心安排下，学院共推出26门课程先期开展线上教学活动。这26门课程涵盖了学院的所有专业和本学期所有有课的班级，经过近一周的数据统计，每个班级的学生到课率均达到90%以上。精心安排部署和广大教职员工的不懈努力，只为给每位经管学子兑现“如期开课”的郑重承诺。

线上课程开展以来，教师们精心备课，勤恳努力，克服各种困难，戮力掌握互联网各种教学平台的规律，并及时将掌握的规律和心得在教工群里无私分享。这一切，都是为了上好2020新学期的第一课；这一切也体现着甘法大经管人排除万难、奉献教育的决心，汇聚着甘法大经管人一心一意抓教学、全心全意办教育的初心和使命。

面对新事物、新教法和新学法，老师和学生们都感受颇深，听听他们怎么说：

院长林军：开展线上教学是我们贯彻教育部“停课不停学、停课不停教”的一个重要手段。大规模运用这一新的教学模式和手段，确实给习惯于传统课堂教学的教师带来了巨大的压力。但是，我院教师们都能够正确对待，变压力为动力，为开展好线上教学进行了积极认真的准备。从学校启动第一批线上教学开始，承担26门第一批线上教学课程的老师们，通过学习、摸索相关线上教学平台的使用方法，在第一周均开出了质量较高的线上课程。同时，我们也认为，本次开展线上教学不仅仅是疫情防控期间应对“停课不停学、停课不停教”政策的权益之计，而且也是提高我院教师运用现代教育技术能力和水平的一个良好机会。我们将以此为契机，积极鼓励、支持和引导广大教师充分利用现代教育技术，有力推动线上线下混合式教学模式的大力普及和应用，进一步提高我院的课堂教学水平。

教师代表牛君、赵虎林和董海林：线上教学是将教室中的教学场景搬至网络平台，在上课过程中无法通过观察学生表情了解学生对知识的掌握情况，因此对课堂上师生互动的组织提出了更高的要求，需要我们在线下做更多的准备工作，唯有尽早准备才能从容应对，上好每一堂线上课。我们相信，在学校的坚强领导下和在学院的精心组织下，在我们每一位教师的认真努力下，我们一定能够在打赢疫情防控狙击战的同时，推动课堂教学改革迈上一个新台阶。

2018级学生陈蓉蓉、包爱江、丁春玉：线上教学的学习时间和学习地点不受限制，具有灵活性，而且还可以对不懂的问题进行录播回放继续学习，这对于我们在家学习来说是一个很好的方式。当然，线上教学也对我们的学习自主性提出了很高的要求，希望每位同学能够在特殊时期理解学校和各位老师的不易，珍惜线上学习机会，为迎接美好的明天而奋斗！

2019级学生李亚鹏、杨清华、袁雅婷：由于疫情影响，学校开展的专业课线上教学，体现着学校对学生学习的深切关怀，利用网络督促学生在疫情期间进行专业课的学习，对学生的自律要求比较高，同时对老师的教学方式也提出了挑战，老师需要在适应线上教学的同时，与学生协调好教学任务的各项安排。此次线上教学的尝试整体上让我们如期进入学习状态，减少了疫情对我们学业的影响。