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继续教育学院召开2020新年大会

发布时间:2020-03-10 12:01:45    浏览次数:515    来源:中国人民大学 若有侵权请联系400-0815-589删除

春潮传喜讯,新岁报佳音。2020年1月15日下午,为全面总结2019年工作,表彰2019年度为学院发展做出突出贡献的先进集体和个人,继续教育学院在汇贤大厦召开2020新年大会。吴晓球副校长出席并做重要讲话,学院党政班子成员和全体教职工参加。会议由丁莉婷副院长主持。

吴晓球副校长对继续教育学院在2019年的发展给予充分肯定,主题教育和巡察整改工作取得较好实效,一系列重要培训突显了人民大学的学科实力和师资水平,涉及学校重大利益的问题实现政策转型调整,教育培训更为规范,发展思路更为清晰。他指出,建设世界一流大学一定要有一流的继续教育学院,继续教育应体现人民大学的学术影响力、核心竞争力,发挥“窗口”作用。当前,互联网技术与高科技在教育领域广泛应用,人民大学的教育培训要走高端化路线,要整合教育技术与学科模块式的变化,采取订单式的方法,进行“来料加工”。资源纳入进来,进行科学设计。他讲,一定要深入了解学校学科的优势和特点,把优势专业的力量进行设计,把课程组织好。继续教育有一个供给侧改革的问题。要着力打造规范化、模块化、立体式、成体系、相互交叉、充分体现社会变化和现代技术的课程体系。要以创造性思维去改造课程,要把校内的大量“金课”以网络形式推向社会,让社会了解真正的人民大学,人大继续教育的价值就体现出来了。最后,他鼓励全体人大继教人,摒弃守成思想,义无反顾的往前推动事业发展,在一些方面取得重大进展。要勇于做事,不怕失误,不谋私利,只要一直坚持下去,我们的继续教育事业就会越来越好!

吴晓球副校长的讲话让大家深受鼓舞,大家纷纷表示将按照学校领导的指示和要求,团结一致,拼搏创新,让学院发展再上一个新台阶。

丁凯院长以《看见2020》做了新年演讲。他以崭新的视角盘点和总结了学院2019年的发展,从点到面依次解读了学院收获的发展、业绩增长、培训质与量同升、品牌成长、社会认可、团队建设和教育成果等,一个个脚印、一幕幕辛苦、一份份成绩单历历在目。他提出,面向2020,继续教育学院要只争朝夕、

不负韶华,提质、扩容、培优,在供给能力和服务水平上下功夫,开展多种形式的高等学历教育和非学历高等教育及培训,为社会提供多样化的优质教育服务。他强调,未来一年,学院要充满百尺竿头立足、千层浪里翻身、知胜而勇于战的“三种豪气”,实施增强学院体质、坚持自主办学、打造继教铁军的“三项举措”,在人的成长、组织的成长中,推进持续组织裂变、持续高质发展、持续品牌建设等“三大愿景”。学院的使命是是建设一支有价值观、有使命感、有方法论的“奇兵战队”,让所有人都在学院文化半径之内,以我辈“躬身入局”的精神坚持到底,继续教育可有大为,大有可为,有为可大!

刘鹏书记做了学院党委工作总结。他从坚持一个统领、履行两个责任、力求三个成效等几个方面展开。他讲到,2019年学院党委坚持以党的政治建设为统领,深化落实全面从严治党主体责任、突出履行基层党建工作责任,力求“不忘初心、牢记使命”主题教育实效,力求党委巡察整改实效,力求党的组织建设实效。他提出,2020年学院党建工作将巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果和党委巡察整改“回头看”,以主题教育和巡察整改为契机,持续加强基层党组织建设,持续促进学院深度融合,并抓紧筹备中国人民大学成人教育七十周年纪念活动。

李培利副院长向全体教职工通报了2019年学院财务决算事项。

工会主席喻志军教授面向全体教职工做学院分工会与二级教代会工作报告。

会上,来自学院行政管理、非学历培训、成人学历教育、网络教育等领域的16个部门负责人代表各自部门进行现场述职,促进了各部门之间的业务了解、互通、融合。

在表彰环节,丁凯和刘鹏对获得2019年先进个人的9名教职工颁发获奖证书,感谢他们对学院的发展做出的贡献。

陈英霞副院长为获得2019年优秀部门的集体颁发获奖证书和奖金。

李培利副院长颁发2019年优秀项目获奖证书和奖金,优秀项目举办部门进行了特色展示。

班子成员岳俊芳和喻志军为2019年工会先进个人颁发获奖证书。


丁凯、刘鹏为荣休人员特别贡献奖的个人进行颁奖,祝福他们的退休生活拥有无限的幸福时光。

大会还为新入职员工举行了形式新颖的新员工见面仪式,采取线上和线下相结合的融媒体方式,让大家在欢声笑语中印象深刻的认识、熟悉了新同事。

丁凯、刘鹏为学院专任教师发放了新办公室钥匙。

新年大会结束后,学院举行了新春茶话会。在学院工会的精心组织下,教职工代表奉献了内容丰富、表演精彩的文艺节目,现场气氛欢乐而热烈。

2020年,继续教育学院将坚持“服务学校、培育品牌、规范办学、稳中求进”的工作基调,紧密围绕学校“双一流”建设部署、拔尖人才培养与社会服务目标,以实施“一流特色继续教育高质量发展计划”、构建“继续教育生态系统”为引领,坚持品牌、质量、效益相统一的主体办学模式,通过画好“战略蓝线、品质金线、安全红线”,实现高质量、内涵式、有特色发展。

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