面对抗击疫情的严峻形势，教师干部教育学院作为教育部中小学名师领航工程的牵头实施单位，认真贯彻落实上级“停课不停教、停课不停学”的工作部署和主管校长关于“充分发挥名师示范引领和辅射带动作用”的具体要求，引导和支持名师领航工程学员和其他培训项目名师牢记使命责任和社会担当，立足各自的工作岗位，探索线上教学的有效模式，策划推出精品课程，积极发挥示范引领作用。各位名师积极响应号召，带领各自名师工作室团队，发挥专业特长，凝练优质资源，研发教师教学资源和学生学习资源，形成了一批应情、应景、应需的学科教学系列、学生心理健康系列、教师能力提升系列微课，助力学生学业发展和教师专业成长。这些在线资源推出后，受到家长、学生和教师的好评，被国内多家媒体平台转载，取得了广泛的社会影响。

名师学员、湖北省武穴师范附属小学的涂玉霞老师身处重疫区，作为校长，她带领团队在做好疫情防控的同时，为山东省支援武穴市的54名医护工作者每人赠送了一幅“嵌”着他们名字的书法作品，得到了社会的广泛赞誉。她还特制了一份疫期学生课程表，为家长和学生提供借鉴。她为学生和家长写下了40多篇文章，鼓励学生和家长积极抗击疫情，开展网上学习。一些文章还被《人民教育》《中国教师报》《未来教育家》《教师博览》等媒体转载推荐。她领衔的涂玉霞名师工作室根据教学进度，通过微信公众号推出小学数学微课30余节，让更多学生和老师共享资源。

名师学员、四川省泸县第二中学的唐远琼老师是泸州市家研会的副理事长，录制了《家长焦虑与家长的榜样示范》《家长焦虑与孩子的学习指导》等系列家庭教育微课，成为家长、孩子的一堂共同成长的人生教育课。为帮助高中学子顺利度过这段特别的日子，她领衔的工作室设计并推出了八节心理“防疫”系列微课，并分别撰写了“给高一、高二学生及家长和给高三的学生及家长的信”，还录制了信件音频同步推出。有7节课被推荐到四川省教育公共资源平台，“泸州教育发布”也发布了工作室录制的微课。这些微课和信件在工作室公众号推出后，受到广大师生及家长的好评。

名师学员、安徽省合肥市六安路小学的张睿老师带领工作室的成员们精心策划小学语文统编教材系列课程，有效解决了学生们因疫情无法正常返校、预习新课等问题。自2月初，名师工作室微信公众号开办以来，每日推送两个年级各一节微课，并附每课预习单、检测单和拓展阅读，满足学生们线上预习新课的需求。截至目前，已经推送60节微课及180余份资料。同时，张睿老师还将这些课例传送至延安市延长县结对帮扶学校的老师们手中，为革命老区的师生送去了宝贵的资源。课程一经推出，受到家长、学生及同行的好评，浏览人次已逾万人。

石馨名师工作室公益微课课表

名师学员、吉林省第二实验学校的石馨老师带领工作室全体成员躬耕于经典阅读的田园，共同录制语文公益微课23节，通过这些立足经典篇章的公益微课，濡养师生家国情怀，助力师生人格养成。这些微课通过工作室的公众号推广到省内外，受到广泛关注，总浏览量已达数万次。

名师学员、辽宁省实验学校的张秋老师组建专业团队，提出了“自学—思考—实践—分享”的线上教学流程，积极开展“云端”微课研发。工作室录制的10节微课均在辽宁省优质资源联盟平台播出，4节微课被推荐到学习强国平台，对全国中小学教师开放。

此外，名师学员、山西省大同一中的杨勇老师在名师工作室公众号推出30多节优质录播课。名师学员、山东省潍坊市奎文区宝通街小学的王冬梅老师通过山东教育卫视直播，指导学生和家长延期开学期间中小学数学怎么学。名师学员、天津市静海区实验小学的朱玉宾老师录制小学数学微课帮助学生在线学习。名师学员、贵州省余庆县实验小学的尹侠老师不仅负责学生有条件地开展线上学习工作，还指导录播上课的青年教师提升在线教学能力。名师学员、重庆南开中学的毛明山老师带领同事们，为学生开设德智体美劳及心理健康教育六门人生必修课。

另悉，在疫情防控期间，教师干部教育学院第一时间为名师推送了线上学习资源包，导师团队远程指导名师微课录制，课题研究等，指导教师和各位名师每天都在微信群里分享互动。名师学员的工作也得到了同行和社会的认可，先后有3位名师的事迹被教育部“微言国培”公众号刊发。下一步，教师干部教育学院将引导和支持名师学员产出更多的优质教学资源和学习资源，圆满完成“停课不停学”的工作要求，助力打赢疫情防控攻坚战!

文字、图片/高珊 丁武 审核/冯俊