4月9日晚，我校第24期“干部大讲堂”专题报告会在线举行，学校文化办负责人彭光芒教授为学校各单位管理人员作了“美·境——闲话校园审美”的专题讲座，讲座还吸引了线上1.72万余名师生共同在线学习。校党委书记高翅主持此次活动。

彭光芒从“艺”字解释说起，分析了古时“六艺”与审美的关系。他用故事讲述的方式引入美的起源，并以整齐一律、对称均衡、对比调和、比例分布、节奏韵律、多样统一等六个方面介绍了西方关于“形式美”的法则。结合中国文物、书画、建筑、园林等案例的呈现，彭光芒分别对中国传统审美范畴中体现的和合、刚柔、虚实、气韵、意境作了详细讲解。

在艺术审美相关知识传授后，彭光芒以大学校园审美的角度分别对大学美境、大学物境、大学情境和大学意境等不同形态由表及里、深入浅出地进行重点阐释。

针对我校美境营造的实际，彭光芒说重点就是要处理好加与减、多与少、繁与简、实与虚、闹与静、雅与俗、文与野、隔与敞等之间的关系。还要做好三个“正确理解”，即正确理解学校的特色，特别是要正确理解“农”，不要简单把“农”符号化、标签化、表象化;正确理解传统与现代的关系，不要把传统理解为复古、仿古和形式上的回归;正确理解档次与品位、形式与内容的关系，不要简单把高档次等同于高品位，不要简单把形式美等同于美。

在讲座最后，彭光芒向大家分享了他关于大学校园审美的思考与感悟。他建议大家，要有追求富于时代特征、艺术特质、华农特色的“狮山美学”的自觉，建设具有育人品性、学术品貌、文化品位的“狮山美境”，让审美成为大学认知生活不可或缺的一部分。

高翅对活动作总结并对学校美育工作提出要求。

高翅表示，此次美育的专题讲座不仅是一堂充实的美育基础通识课，更反映出了疫情不仅“挡”不住狮山的美丽，更激发了我们对于“狮山美学”和“狮山美境”的共同追求。高翅说：“美，是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。审美超越了功利，超越了小我，从大学来说，就是提升人的本质力量。所以我们要通过审美教育和美育来促进人的全面发展。”

高翅强调，学校的美育是培根铸魂的工作。提高审美和人文素养，全面加强和改进美育是当前和今后一个时期，学校五育并举、三全育人的重要任务，也是一个一流大学建设所必需的。高翅指出，学校进入了守正创新的重要阶段，学校的教育和美育也如是，要在基础性、战略性上下功夫，要在关键处和要害处下功夫，要在工作质量和水平上下功夫。加强和改进学校的美育，就是为了树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，塑造美好心灵，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元。

高翅要求，要以此次讲座为标志，加强学校的美育。学校的干部、老师作为教育者要有“育人者先自育”的意识，在自然美、社会美、艺术美的认识、体验、感受和欣赏过程中，进一步提升美的情操、美的品质和美的素养，激发美的理想，提高创造美的能力。

据悉，此次讲座是我校开展美育系列讲座的首场，未来还将继续开展相关活动，以加强艺术教育和审美实践，提高我校师生的人文素养、审美判断能力和鉴赏能力，实实在在做好我校美育工作。

审核人：吴义生