4月9日，软件学院青年教师培训课程正式与大家见面。软件学院青年教师培训课程由软件学院主办，依托学院的资深教师开展系列课程培训活动，以此来让新入职的青年教师了解软件学院的核心课程，提高新入职教师的上课水平。青年教师培训课程共分为7门，分别由6位优秀教师担任主讲。

4月9日晚上7点，资深教师刘志强为青年教师带来了《数据结构》课程。课程开始前，刘老师便很早来到了课堂直播间，认真地调整好设备。软件学院所有近三年入职的青年教师及其他感兴趣的老师们也陆陆续续进入课堂，等待着直播课程的开始。同时，软件学院的陈洪亮书记、本科生教学秘书蔡康英也加入课堂旁听学习，与各位青年教师一同学习这堂精彩的课程。晚上七点整，本期培训课程正式开始。

首先，刘老师介绍了《数据结构》课程的背景、改革过程、以及未来的发展方向，让青年教师了解了《数据结构》课程的重要性、开课目标、课程定位、以及对学生的要求。

随后，刘老师讲解了教材选择、考试要求、以及章节安排。刘老师介绍《数据结构》课程一共包含十章，分别为导言、线性结构、链表、堆栈、递归、稀疏矩阵、树、图、搜索、排序。

接着，刘老师非常体系地为青年教师进行了分享讲解。在线性结构的讲解中，刘老师生动形象的为青年教师讲解了数组、顺序表、和多项式，讲解期间，刘老师也会向青年教师互动提问，启发大家思考。刘老师还生动形象的地解释了数组和顺序表的区别，通过数据存储的物理形态，让大家清楚地认识数组。在后面每一章节的讲解中，刘老师都详细地分享了学生可能的疑问，以及解决学生疑问对应的上课技巧。

课程的最后，刘老师结合自己9年的教学经验，给即将上《数据结构》的青年教师提了几点意见建议，并告诉大家应该上好每一门课程，并出版优质的教材，为青年教师今后的发展提供了方向。

在本期课堂分享讲解结束后，刘老师还非常耐心地为青年教师解答上课和未来发展等方面的疑问。参加学习的青年教师积极提问，刘老师耐心细致地一一进行解答。

直播讲课中青年教师们认真听讲，课后刘老师与青年教师积极互动。通过本次课程讲解，青年教师不仅了解了《数据结构》课程的内容，也对上课方法和技巧也有了更加深刻的理解与认识，相信这对于各位青年教师今后的教学都大有裨益。

软件学院青年教师培训课程《数据结构》在青年教师对主讲老师的一句句感谢的话语中圆满结束。接下来的6门课程也会很快与各位青年老师见面，请大家及时关注有关通知消息。

(审稿：张琨)