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继续教育培训网首页2019—2020春季学期,在严峻的疫情形势下,为了保障教学活动的正常开展,工商管理学院工商管理专业开展了“跨越时空,相约线上”的线上教学模式。
开学前,工商管理专业积极组织全体专任教师参加了BB平台、雨课堂、ZOOM、SPOC等线上授课培训,同时通过自主学习、小组探讨等方式学习交流其他适用于网络教学的平台使用技巧,在充分准备下,教师量体裁衣,选定了适合课程特点的网络平台,面向学生进行教学和指导工作。
多平台线上互动,如期高效开展线上教学
在充分准备下,老师们借用中国大学MOOC网和雨课堂、腾讯会议、钉钉直播、QQ视频等多种网络直播平台以及微信群、QQ群与学生们进行学习交流,按期高质高效地完成了教学任务。
疫情期间,工商管理专业目前在线开设了3门本科生课程:《技术经济学》、《绩效与薪酬管理》和《商务数据分析:Excel、Tableau与Matlab》;4门研究生和MBA课程:《战略管理研究》、《管理哲学》、《从管理到领导:管理哲学发展史研究》和《公司治理理论前沿》。
工商管理专业教师刘军讲授《技术经济学》
刘军老师当“主播”已经一个多月了,已经逐步适应了网上讲课的节奏:“同学们都很可爱,早上八点半上课,有的同学七点多就登录课堂。课后留的作业,同学们也都按时完成,并通过QQ,向老师出疑问。云端课堂拉近了彼此之间的距离,尽管不能见面,但是我们不陌生。实际上,上网课更辛苦的是同学们,一天要花那么长时间来听课,眼睛真的很累,他们更不容易。所以作为老师,我们还是要认认真真准备才行。”
工商管理专业教师辛冲讲授《技术经济学》
辛冲老师在这段时间深切地感受到,特殊的时期赋予了老师和学生特殊的使命,提出了新的挑战。于是,她在开课前熟悉授课平台,准备更丰富的线上授课资料,课上采用多元化的方式与学生互动,课后准备随堂作业,并在QQ群里跟学生交流和探讨,课间播放MV和眼保健操,缓解情绪压力和视力疲劳,把握时机向学生传递正能量……“非常值得欣慰的是学生们在整个过程中表现出的上进、努力、配合和乐观向上的精神,正如学生们说的‘虽然我们在天南海北回不了学校,但我们就代表东北大学,我们在的地方就是东北大学’真的令人感动,一场疫情让我们都更加懂得珍惜、懂得感恩,好想对他们说,春已到,花已开,东大等你回家!”
工商管理专业教师朱春红讲授《绩效与薪酬管理》
朱春红老师认为,全新的教学体验,跨越时空的授课方式,是现在也是未来的主流授课方式,疫情迫使老师们提前适应这种模式。线下教学、线上录播和线上直播,各有长短。这些经验为未来多种教学模式的有效整合奠定基础。逐渐适应在线授课的她不禁感慨:“青涩的主播生涯,离不开学生们的陪伴,他们积极、他们向上,他们渴望回到学校……同学们,老师在这儿等着你们回‘家’!”
工商管理专业教师李伟伟讲授《商务数据分析:Excel、Tableau与Matlab》
特殊时期延期开学,但李伟伟老师讲授《商务数据分析》课程教学工作没有因此而受到影响。网络化授课是一种全新的模式,对于软件操作课程来说,网络授课使得同学们对于屏幕操作更加清晰,学习效果也得到有效保障。李伟伟表示,由于无法面对面交流,与同学们之间的互动受到部分限制,在后续的课程中,她将继续做好线上讲解与线下练习的有效衔接,保障教学质量,与全校师生静待疫情过后春暖花开。
认真上课的同学们
多途径线上指导,严把毕业论文质量关
工商管理专业非常重视疫情期间的本科毕业指导工作,反复强调严格把关,正如孙新波老师所说:“严格要求,狠抓质量落实,越是非常时期,越要强化质量意识和质量措施”。
学院要求,指导教师对于学生的问题随时给予指导,并且明确要求学生至少每周汇报一次论文写作进展情况;老师们通过微信、电话、QQ、腾讯会议等多种方式,对毕业论文进行线上指导;采取本科生与研究生一一结对子,或者同类选题学生搭建交流群,学伴之间交流分享经验。
根据学校防疫期间的工作要求以及工商管理学院2020届本科生毕业论文(设计)工作计划时间节点工作安排,工商管理专业于3月15日-21日组织师生开展毕业论文(设计)开题工作。线上开题工作采用材料流转方式进行,共分4组,老师们从毕业论文(设计)选题、研究目的与意义、研究现状、主要研究内容、研究方法和研究思路等方面进行了严格审查,指出每一份开题报告中存在的问题,并提出修改和完善建议。工商1601班总计33名学生,第一轮开题5人没有通过,其余修改后通过。随后又组织了第二轮开题,最终33名学生全部通过开题。目前,毕业生已经平稳进入毕业论文(设计)撰写阶段。
指导教师的辛勤付出赢得了学生们的认可。学生们纷纷表示,尽管因为疫情横跨千里,但感觉和老师更近了,对按时高质完成论文充满信心。
工商管理专业教师在线指导学生
疫情防控期间,工商管理专业全体教师将继续按照省教育厅、学校、学院要求和教学工作部署,尽最大努力上好每一节网课,做好网上辅导答疑等教学活动,严抓教学质量,真正做到“跨越时空,相约线上,‘教’‘学’两相宜”。