我校公共基础课实验教学中心(以下简称中心)承担着全校所有专业公共基础课实验、通识管理能力训练等教学任务及大量学生课外兴趣实验。受新冠疫情影响，为了贯彻“停课不停学”的教学指导方针，学校公共基础课实验教学采取多种线上教学和线下实操相结合的新模式开展教学，受学生及兄弟院校的好评。

新冠疫情期间，学校公共基础课实验教学中心主动作为，多次组织远程视频会议，协调实验课程教师团队和教辅团队对网络化实验教学的可行性进行研究探讨，确定采取多种线上教学和线下实操相结合的新模式开展教学，通过组织专门技术小组，录制实验项目及仪器设备使用视频，供师生提前进行线上学习;通过查找整合教育部实验空间(ilab-x.com)已有的虚拟仿真项目、慕课、实验教学视频资源等，主动与实验课教师对接商定师生进行网上预习及实验;通过制订学生返校后开展线下集中实验与开放预约实验的详实预案。中心所属植物生物学基础国家级实验教学示范中心在疫情停课期间，积极将逐年建设积累的信息化实验教学资源进行整合，升级网络教学平台，通过绿盟科技"远程安全评估系统"的安全评估后如期对外开放共享，自5月11日起对本校开始实施植物学实验线上教学，能有效保障生命科学学院、林学与风景园林学院相关本科专业300多名学生的植物学实验网络课程教学需求。近期经同行推荐北京农学院园林学院通过网上申请方式，实现了对中心的植物组织虚拟切片显微教学系统的远程网络教学应用，该院现有在读本科生1100余人、研究生100余人，表明我校公共基础课实验教学资源为兄弟院校也提供了便利。

近年来，我校公共基础课实验教学始终重视教育资源的自主开发和创建工作，积极组织实验技术人员学习多媒体、VR、AR等各类先进的信息化教学技术，并开展创制和集成应用，为学校实验教学的可持续发展和水平提升探索新思路。学校公共基础课实验教学中心主持的“实虚结合建设农科特色创新型基础实验教学平台的探索与实践”获得了广东省2019年教育教学成果奖一等奖。(文/公共基础课实验教学中心 库夭梅 羊海军)