教育学院国际小学期“疫情环境中线上线下双向融合教育( Online and Offline Integrated Education in the Pandemics )”于7月1日正式启动。这是教育学院连续举办的第二届国际小学期。副校长李小娟，教务处处长方敏，国际小学期外籍教授代表、高等教育质量评估领域知名专家Hamish Coates教授，教育学院党政班子及教师代表、我院大二71名本科生出席了开幕式。李小娟代表学校祝贺教育学院国际小学期顺利开班并对此次国际化小学期给予了充分肯定。她提出这次活动为各院系人才培养树立了标杆，希望学生们能够通过本次活动积极与各国专家学者交流，提升国际视野，促进跨文化沟通与合作，实现自身能力的进一步提升。国际小学期活动由讲座、工作坊、研讨会等形式组成。来自英国伦敦大学教育学院、德国联邦教育部、德国汉堡大学教育学院、美国哥伦比亚大学教师学院、挪威斯塔万格大学社会科学学院等高校、政府机构的6位外籍教授主持。目前，国际小学期已经持续一周，教育学专业、教育技术学专业的学生根据专业特色和主题需求进行“有分有合”的学习活动，成果展示和汇报在7月7日举行。

近年来，教育学院基于“大教育观”视野，回应学校国际化发展战略，坚持人才培养的中心地位，系统开发课程资源，开展了多项教育教学改革活动。除“国际小学期”外，还包括6月29日启动的针对大一学生的“学术能力素养提升周”，以及7月2日-7月6日举办的为来自全国优秀大三学生开设的“教映初心，育谱华章”暑期学校。“学术能力素养提升周”以“教育问题的选择与甄别”为主题，围绕教育研究问题的选择、教育文献检索、文献综述的完成以及课题申报书的撰写展开，提升学生的研究意识与研究基本素养。“教映初心，育谱华章”——2020年首都师范大学教育学院“优秀大学生暑期学校”从报名的42所高校的120余名学生中选拔了60位正式学员。教育基本理论研究所、课程与教学研究所、教育政策法律研究院、教育经济与管理研究所、教育技术研究所、国际与比较教育研究所、高等教育研究所相继参与组织各类活动。这是教育学院自2018年开办学校第一个暑期学校以来的第三届暑期学校，体现出教育学科影响力不断提升。