为助力新入职教师系好职业生涯“第一粒扣子”，做好角色转换，迅速进入职业生涯发展的“北理工轨道”，4月至6月，北京理工大学第79期“鸿鹄学堂”新教师成长训练营如期举办。受疫情影响，本次训练营目前仅开展线上课程活动，共有来自18个学院的65名新入职教师参加。

鸿鹄学堂新教师成长训练营课程安排坚持目标导向和需求导向，围绕教师开展课堂教学所需的核心能力要素，从教师职业素养、先进教学理念、实用教学方法与技巧等方面设计课程，并采用线上线下、必修选修相结合的模式，全面助力教师提升职业素养，对新教师站稳讲台、站好讲台、站活讲台进行全方位指导。

目前，鸿鹄学堂训练营线上课程已全部结束，在一个半月的学习过程中，教师发展中心围绕教学理念与方法邀请全国模范教师机械与车辆学院薛庆教授带来《BOPPPS有效教学设计》课程，以自身的教学经验鼓励青年教师积极践行前沿教学理念和先进教学方法，帮助青年教师掌握如何合理地设计一门专业课。中心围绕教师素养与规范先后邀请机电学院韩宝玲教授分享《大学教师课堂行为规范》的内容，用文学性的语言加实践性的内容结合个人实例分享大学教师应具备的素质与素养;管理与经济学院刘平青教授带来《新教师职业生涯规划》课程，从新教师的职业四个阶段、应具备的六种能力和面临的六个风险三方面，探讨了新教师如何从优秀的学生成长为优秀的教师;心理健康教育与咨询中心副主任李旭珊做题为《大学生心理行为特征分析与应对策略》的讲座，结合实例对我校大学生心理行为特点进行了分析探讨，指导青年教师在今后教书育人过程中要采取恰当的育人技巧。除此之外，中心还围绕高等教育理论精选了三门由北京师范大学林崇德、王本陆等数位教授们开展的《创造性心理学》《教学论》和声乐教育家、福建师范大学教授林立君开展的《大学教师嗓音训练与发声矫治》网课，帮助新教师们夯实教育理论基础，提升教师必备技能。

机遇与挑战并存，这次疫情，是对全体新教师的一次考验，也给新教师们提供了一次与时俱进、加强学习的机会，教师们走进“云端课堂”，不断充实提升，更好地适应时代的挑战。疫情有尽时，进步无止境，后续，训练营还将根据情况开展线下观摩实践板块，观摩名师课堂、组织素质拓展并进行新教师的微课展示，为新教师们迈好职业生涯的第一步打下良好基础。