8月26日，生科院在第一综合楼A202会议室召开生物工程人才队伍建设研讨会，校长李召虎、副校长杨少波、人力资源部部长朱正宁、生科院党政班子、学科教授等参加会议，会议由生科院党委书记和希顺主持。

生科院副院长孙明教授分析了生物工程学科专业发展现状及面临的问题。他回顾了生物工程学科的发展历程、当前的学科分支及近年来取得的成绩，提出以2024年为时间节点，瞄准下一轮学科评估，以技术创新为核心，在农业和健康领域形成特色和优势为目标发展生物工程学科。他表示，希望接下来着力解决师资队伍建设中存在的问题，补充工科背景师资，培养学科领军人才，将人才队伍建设作为杠杆撬动学科向前发展。

熊立仲谈到，生物工程中包括生物和工程两个方面，学科兼具理学和工学的特点，在发展的过程中产品导向和技术导向都应考虑到。当前生物工程学科中的四个方向哪些具有代表性，哪些具有发展的潜力，值得深入讨论，期待研讨为生物工程学科的发展指明方向，制定出路线图。

何进教授指出，生物工程一级学科博士点的评估应该加以关注，他建议，在人才引进方面，可以考虑从校内和院内调整，同时注重本科为工科背景。彭楠教授提到，对于现有队伍应继续凝练方向，可以将农业生物工程作为重点方向建设，突出特色，尽快按照专业认证要求和学科评估标准补齐短板。陈雯莉、彭东海、张吉斌、端木德强和翁锦周等教师代表也分别提出了建议。

朱正宁对生物工程的学科发展表示肯定，并提出三点建议：一是生物工程学科同样要注重基础研究，基础先导，面向未来，学科要定位于前沿研究和引领发展。二是要加强人才引进，引进拔尖的人，同时充分整合资源，打通与校内、企业等合作，实现技术突破。三是用好现有的人，激发人员活力，实施分类评价和多元评价，人才引进应保证质量优先，建议从培养的优秀学生中选育人才。

杨少波指出，生物工程属于交叉学科，学校对于生物工程的人才队伍建设非常重视。希望生物工程学科能够继续凝练学科方向，明确团队负责人，根据年龄、学科背景等科学设计团队构成，从而实现精准引人。坚持“按需设岗，按岗聘用”，要牢牢把握住“需”，明确需求在哪些方面，根据学科的发展特色和优势，突出重点，明确需求。他强调人才评价应强化分类，生物工程学科应把握正确的评价导向，优化机制设计，促进学科又好又快发展。

李召虎校长在总结时谈到，学科定位要“准”，日前国家召开了研究生教育大会，学校当前处于“十四五”规划的编制阶段，生物工程一级学科博士点这块金字招牌来之不易，要倍加珍惜。他强调，做强生物工程一级学科是学校建设世界一流大学的需要，非常重要，要将生物工程学科发展放在学校发展的大局中考虑。学科目标要“高”，确定高标准、高质量的目标，应以解决重大农业生产问题为导向，坚守建校之初陈华癸院士等学者的艰苦奋斗精神，以引领、推动学校发展为目标，以突破关键核心技术和颠覆性技术的研发为重点，以开发战略产品和重大产品为己任。人才队伍要“强”，引进人才应把握“高、精、尖、缺”的要求，鼓励新引进的年轻人走创新之路。希望老师们卧薪尝胆，瞄准目标，在世界大发展、大变革中寻找到属于自己的发展方向。发展成绩要“亮”，学科发展要进一步凝聚共识，自我加压，鼓励创新，不断提升。希望生物工程在卡脖子的技术上有所突破，做出亮眼的成绩。

审核人：唐铁军